课题。献出我们的爱心（一）
1．体会国家和社会对老年人和残疾人的关怀。培养学生对弱势人群的同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。形成理解、尊重、关心、帮助弱势人群的良好社会风尚。
2．培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生在学习中。
教学目观察、**、思考、表达的能力；培养学生与人合作的意识标。
和能力。3．了解老人和残疾人的特点和需求；了解社会公益设施和福利机构；知道一些关于敬老助残的社会公益活动；知道中国“老人节”和“国际老人节”的日期；知道“中国助残日”和“国际残疾人日”的日期。
了解老人和残疾人的特点和需求；了解社会公益设施和福利。
教学重机构；知道一些关于敬老助残的社会公益活动；知道中国“老点。
人节”和“国际老人节”的日期；知道“中国助残日”和“国际残疾人日”的日期。
体会国家和社会对老年人和残疾人的关怀。培养学生对弱势。
教学难。人群的同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。形成理解、
点。尊重、关心、帮助弱势人群的良好社会风尚。
教学方。讲解法、谈话法、**与合作、参与活动。
法。教学准1．教师课前指导学生通过各种途径搜集有关老人身体、心理。
备状况和老年人需求等方面的资料，填写教材第51页中提供的情况调查表；搜集关于残疾人生活状况和需求的资料。2．师生共同在课前调查国家和社会及自己所在地区对老年人、残疾人都有那些优待政策规定，并作详细记录准备课上交流。
3．搜集残疾人身残志不残的故事。4．录制教材第53页三位老人的话。5．绘制教材第53页三幅**。
6．学生表演所需道具。如蒙眼睛用的砂金、拐杖、录音磁带、录音机等。
教学设计：一、活动一特别的爱，给特别的你——导入新课导言1：在我们的社会中，有一些需要特别关爱的人们，他们就是老年人和残疾人。
他们需要人们的关爱和帮助，我们要把特别的爱，献给特别的他们。
导言2：生活中，你们身边的小伙伴天真烂漫，家里的。
二次备课。父母亲切和蔼，爷爷奶奶更是把你们当成心中的至宝。可是，你们有没有想到过，可以尽自己的力量去关心和帮助别人，比如说老年人和残疾人。二、活动二搜集信息。
1．利用教材50页，引导学生阅读“小资料”内容。（1）根据统计数据，我国已正式进入老年社会。
2）我国“老人节”日期。
3）“国际老人节”日期。教师帮助学生理解从我国和联合国为老年人制定的节日可以看出，这是全世界对老年人的关注。
春未来版品社三年级下册《献出我们的爱心》教案
课题。献出我们的爱心 一 1 体会国家和社会对老年人和残疾人的关怀。培养学生对弱势人群的同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。形成理解 尊重 关心 帮助弱势人群的良好社会风尚。2 培养学生搜集信息和处理信息的能力 培养学生在学习中观察 探。教学目标。究 思考 表达的能力 培养学生与人合作的意识和能力...
未来版品社三年级下册《介绍我们的学校》教学设计
课题。介绍我们的学校 二 1 在引导学生熟悉学校的过程中，培养对学校的亲切感，和热爱学校的思想感情。2 能根据实际情况说清楚学校的位置 内外设施 师生人数 班级数 所获得的荣誉等情况，把学生爱校的情感建立在了解学校，并能利用学。教学目标。校资源为自己服务的基础上。3 能看懂学校景观图与对应的平面图，...
春未来版品社三年级下册《介绍我们的学校》教案
课题。介绍我们的学校 二 1 在引导学生熟悉学校的过程中，培养对学校的亲切感，和热爱学校的思想感情。2 能根据实际情况说清楚学校的位置 内外设施 师生人数 班级数 所获得的荣誉等情况，把学生爱校的情感建立在了解学校，并能利用学。教学目标。校资源为自己服务的基础上。3 能看懂学校景观图与对应的平面图，...