以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。
黄江镇中心小学黄锐安。
本学期我担任三（4）班的数学。
一学期以来。
认真贯彻落实学校关于推行"自主、合作"学习课堂教学模式。
打造高效课堂。
充分激发学生的学习热情。
提高课堂教学的有效性的指示精神。
全面贯彻党的教育方针。
在教学中做好各项教学环节。
充分培养学生自主学习。
创新思维的教育原则。
全面实现素质教育。
在课堂中适时渗透德育和环保、安全教育。
在具体的教学工作中。
我是这样做的：
一、 备课。
学期初。我们三年级三位老师分工合作。
定每个单元的主备人。
然后进行集中讨论。
提出自己的意见。
定好导学案。
每位老师上完每节课。
写好课后反思。
取长补短。最后由陈秀媚主任整理。
二、预习。我们科组经过集体备课定好"导学案"将这一节课的学习目标、重点、难点。
应该注意的问题和学生该掌握的知识整理成资料。
提前印出来交给学生。
让学生在课前预习时参考。
通过预习课。
解决基础知识。
培养学生搜集信息、处理信息的能力；步骤以下：
1.出示预习目标。
明确预习方法；（读一遍）
2.预习课的主体：以学习小组为单位自主交流、合作**；
3.疑难反馈：筛选有价值问题。
班内共同解决；
4.成果记录：利用预习笔记（双色笔记）
达到课堂达标的目的；
三、小组合作。
一）首先。把全班按8-10人分成六个大组。
大组内分二个小组。
定好组长和小组长。
然后。用1-2周对组长进行培训。
老师给他们定好每个环节的目标和要求。
由组长组织学习交流。
通常采用"兵教兵、优生帮差生"
二）小组评价。
1．定好评价机制。
制定评价方法。
经过班主任和科任共同研究讨论。
从以下方面评价：（1）小老师（2）守纪大王（3）进步组员（4）点评能手（5）作业（6）行为规范。
2．评比标准。
以5-10分对学生评分。
每天评选一位优秀组员。
每周评选一个优秀小组和优秀小组长。
四、学生的转变。
学生的自信心大大提高了。
学生从不敢发言变成争着发言。
怕展示变成想展示。
不会讲变成讲得有条理；学生还没学会了评价和总结。
从而使自己进步和小组共同进步。
经过一个学期课堂改革学生成绩总体水平有所提高。
人数优生人数优生率合格率平均分上学期524586．510091．7下学期524790．310092．8五、教学过程中存在问题：
1.导学案没有得到完善。
2.教学过程中各个环节时间没有把握好。
3.老师在教学过程中点评没有到位。
六、今后努力的做法：
1.科组成员互相听课。
2.科组深入学习怎样写好导学案。
3.课后进行反思。
恰时汇报。4.制定好学生评价制度。
5．加强中下生的辅导工作。
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