阅读训练要点。
1．加强直观感受，想像画面。感受大自然的美好2．体会观察方法、顺序。3．体会关键词句的表达效果。（比喻、拟人手法。
的表达效果）
习作训练要点题目：介绍家乡的景物1．留心观察家乡景物，记下感受和发现。
2．有顺序、抓特点。
3．描写景物要展开丰富的想像。
爱护周围环境1.联系上下文理解词语（鲜艳、启程）题目：保护环境2.学习按照一定的顺序描写外表。1.在口语交际的调查、访问、
3.体会“排比、反复、比喻”等句子在表情达意查找资料基础上进行。方面的作用。2.写出自己的所见、所闻、所4.通过讨论理清顺序，把握主要内容。想。（真情实感）
3.学习读中修改。
1.体会反问句和陈述句在表情达意方面的不同效题目：我的自画像怎样看问题、怎样果。
1.抓特点，用事实说话。想问题2.
继续巩固联系上下文、查字典理解词语的方法。2.说真话。
3.培养学生发现问题的意识。3.
学习伙伴修改。
4.培养由表及里地深入思考问题的能力。（寓言故事──寓意）在文章中走一个来回。
1.读与品、读与评结合学习散文题目：我学会的一项本领丰富多彩的儿童生2.
积累文中意味深长的语句。1.过程写具体活3.
抓住关键词句，通过换位体验人物的内心感受2.表达真情实感。和变化，提高学生体验的能力。
1.通过动作、神态体会人物的内心。题目：
父母对我的爱1.通过事情表达感情。
单元主题。其他（日积月累、拓展）
1．积累如“动静”结构的反义词。2．关注学生量词的恰当使用。
描写夏天景色的诗句。
1.积累比喻句、谚语、成语。2.读寓言故事。
3.积累课文中意思深刻的句子。
1.区别同音字。2.“的、地、得”短语的积累。3.关于学习精神的成语。一字多义。
可贵的亲情、友情。
神奇的科技世界国际理解和友好神话故事、传说。
2.读给所写主人公听来修改文章。
1.读文边读边想，培养质疑意识，以疑促读。题目：
未来的___多音字的正确使用2.说明文如何概括大意。（可放在学文后进行）想像既奇特又尽量合理。
3.初步了解比较的说明方法。4.
搜集资料，处理资料。1.积累文中的四字词语题目：
自由作文1.积累aabc的四字词语2.练习归纳主要内容。
写具体，写通顺。2.积累友谊的诗句。
1.通过抓住关键词句，体会神话故事、传说中想题目：“变”象、夸张的魅力。
1.把故事内容写清楚。2.
培养学生依文想像的能力。2.认真修改3.
引导学生读民间故事的兴趣。
1.形近字的区别及正确使用。2.含数字、含反义词abac、aabb结构的词语。3.积累歇后语，感受汉语的丰富。
三年级第三单元知识点梳理
第三单元知识点。一 看拼音，写词语。k long ji d o p n chan sh ji n b i c n y hsh n sh sh xi 二 给黑体字注拼音。劝说坚硬船舷幅度叮嘱 三 关键词语。寓言把式羊圈硬要亡羊补牢劝告后悔魏国射箭 悲惨打猎大雁本事孤单失群神情准确严肃 教诲靠边半晌相似...
三年级知识点梳理
三年级美术抽测复习题。1.我们使用的颜色主要分油性和水性 如油画棒 水彩笔 混合使用能产生奇妙的效果和丰富的表现力，这种油性和水性的综合运用叫油水分离法。2.油水分离法运用 油与水不相融的原理。3.三原色 红 黄 蓝。4.三间色 橙 绿 紫。5.中国民间美术的色彩特点 火爆热闹 明快响亮 浓重纯净 ...
三年级第四单元知识点梳理
第四单元知识点 一 关键词语 忧伤悲哀欺骗暑假持续狂奔截肢沉默 羡慕隆重淹没议论商定街道鸦雀无声缩回 独自戒尺不料故意缘故愤怒诚心诚意 二 形近字。哀 苦 忧 期 衰 若 优 欺 检 截 捧 幕 捡 裁 棒 慕 脸 栽 凑 暮 既 塞 蔚 愤 即 赛 慰 奋 三 多音字。ji ngji 将 ji n...