部编版三年级上册第四单元知识点梳理。
一、重点知识梳理。
本单元围绕“**”这一阅读策略，编排了《总也倒不了的老屋》《胡萝卜。
先生的胡子》《小狗学叫》这些课文，引导学生学习并掌握基本的阅读策略，形。
成运用阅读策略的意识，成为积极的阅读者。本单元的学习重点是：一边读，一。
边**，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。
本单元的三篇课文都安排了与**有关的内容。《总也倒不了的老屋》练习。
根据故事情节**故事，《胡萝卜先生的长胡子》练习续编故事接下来的情节，不会叫的狗》训练**故事的结局。
1. 基础知识。
会识字】会写字】词语表】
易错读音】暴雨( bào ) 凑近( còu ) 孵蛋 ( fū )偶尔 ( u )
萝卜 ( luó )发愁( chóu ) 沾到( zhān ) 晾晒( liàng )
讨厌( yàn ) 发怒( nù )模仿( mó )
多音字】má（干吗） dān（负担）
吗担。ma（你好吗） dàn（重担）
jiào（睡觉） cháng（变长）
觉长。jué（感觉） zhǎng（长大）
fèng（裂缝）
yà（压根儿）缝。压。
féng（缝衣服）
yā（压力）
zhōng（中心） dàn(子弹)
中弹。zhòng（中弹） tán(弹力)
形近字组词】
准(准备) 备(设备) 壁(墙壁)
堆(土堆) 奋(兴奋) 臂(手臂)
饿(饥饿) 饱(吃饱) 晒(晾晒)
鹅(天鹅) 跑(跑步) 洒(洒水)
暴(暴雨) 漂(漂亮)
爆(**) 飘(飘荡)
反义词】安心——担心偶尔——经常浓密——稀疏牢固——松散。
讨厌——喜爱批评——表扬失望——希望容易——困难。
缺陷——优点高兴——悲伤匆匆忙忙——慢慢吞吞。
近义词】使劲——用劲安心——放心漂亮——好看浓密——稠密。
飘动——飘荡牢固——坚固明白——明了高兴——快乐。
特别——特殊好听——动听洪亮——响亮感谢——感激。
怜悯——怜惜诧异——惊诧取笑——嘲笑。
词语积累】1）一（ ）一（ ）式的词语：一步一步、一点一点、一堆一堆、一个一个、
一条一条。2）带有数字的词语：一心一意、五花八门、十全十美、九牛一毛、三言两语、
七上八下。3）aabb 式词语：开开心心、慢慢吞吞、清清楚楚、明明白白。
4）含“笑”字的成语：捧腹大笑、眉开眼笑。
佳句积累】1.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那。
样嘶鸣。(排比)
2.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声。(动作。
描写)3.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！（感叹句）
二、熟读并背诵“日积月累”中关于团结、合作的名句。
方法指导】这几个句子都强调了人与人之间要团结、合作，才能更好地做成一件事。
句意理解：1.只要心往一处想，共同努力，泰山都可以移动。比喻只要大家团结起来，就能。
发挥出极大的力量。
2.两个人同心协力，其锋利程度就能把金属切开。
3.人多智慧多，有事情大家商量，就能相处好办法来。
4.要想做成一件事，需要团队的力量。
三、口语交际：名字里的故事。学会将了解到的信息讲清楚。
说说自己名字的含义或来历，再说说家里人的名。
字，或别人的名字，感受名字中的文化内涵和长辈的关。
爱期待。在交际过程中，如果有感兴趣的或不理解的内容，可以在合适的时机，如对方说话的间歇处、停顿处采用。
恰当的方式提问。比如使用礼貌用语，运用恰当的语气。
提出自己想进一步了解的内容。在聆听过程中，为了表。
示对讲述者的尊重，欣赏，还应该以微笑，点头，眼神。
赞许等方式来回应。
四、习作：看图发挥想象，续写故事。
方法指导】本次习作是看图发挥想象，续写故事。
同学们要在观察**的基础上，根据自己的。
生活经验，对故事的发展做出合理的推想，把故事写完整。
审题目：1）整体了解**内容，推想人物关系。
2）关注插图内容，推想人物想法。
通过观察，发现本次习作是写“过生。
日”，要**生日会的情景和氛围。插图一，一对同桌在讲述自己过生日的情景，吸引了。
大家的关注。一人强调“生日蛋糕”，一人。
强调“全家人一起过”。李晓明也在其中，观察神态可以看出他的心情有些复杂。
插图二，李晓明自己一人，自言自语，爸爸妈妈都在外地工作，推测他应该是担。
心自己的生日会。插图三，一对同桌在商量如何为李晓明过生日。
选定内容：3）多角度推想故事内容。
人教版小学语文三年级上册第六单元知识点梳理
第六单元。1 我能默写 望天门 是 唐 代诗人 李白 诗中描绘了巍巍的 天门 滔滔的 长江 还有 对天门的喜爱之情 真是太壮观了！2 饮湖上初晴后雨 是 宋 代诗人 苏轼 写的，写的是西湖 晴天 和 雨中 的美景。诗中，他把西湖比作 西施 说西湖像她一样 淡妆浓抹总相宜 所以西湖也叫西子湖，我能默写...
三年级上册科学第四单元知识点
1.自然界里 有水？比如大海 河流 云 冰山 植物 泉。2.观察不只用眼睛看，还要调动多种感觉器官。我来观察水，可以用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸。3.运用各种感官观察水，应该一看二闻三尝。4.像水 牛奶 酱油这样能流动的物体，叫做液体。像木块 橡皮 这样不能流动的物体，叫做固体。5...
三年级语文第四单元知识点梳理
第四单元知识梳理。一 字音。1.孩子书上打五角星的生字字音需要掌握。要区分平翘舌音与前后鼻音 2.多音字。几 j 几乎脏 z ng 心脏 j 几个z ng 肮脏 3.形近字。招 招手 抵 抵抗 奴 奴仆 状 形状 召 召开 低 低头 努 努力 壮 壮丽 二 词语积累。与 卧薪尝胆 有关的成语 忍辱负...