三年级校本教材。
要养成良好的学习习惯》
目录。1、在知识经济时代，“终身学习”已成为一种生存的能力——
要养成课外自学的习惯1
2、鲁迅说：“无论何人，如果不断收集材料，积之十年，即可成学者。”
要养成积累资料的习惯2
3、阅读是开启孩子智慧之门的金钥匙——
要养成爱读书的习惯3
4、绘画给孩子以美感，能很好地陶冶情操，激发孩子对真善美的追求——
要养成热爱绘画的习惯4
1、在知识经济时代，“终身学习”已成为一种生存的能力——
要养成课外自学的习惯。
故事：列宁17岁的时候，满怀理想考入了咯山大学。在接受了共产主义的先进思想后，列宁的世界观和人生观都发生了彻底的改变。
他不仅努力学习专业知识，而且积极的投入到实现共产主义的政治活动中，但是不久，他就被学校开除了。
你们可以开除我的学籍，但开除不了我求知的心，我要在校外上大学！”就这样，列宁抱着这个坚定的信念，开始了刻苦自学的历程。他搬到咯山市近郊的一个小村庄。
这里到处都是茂密的森林，环境十分幽静。每天天刚蒙蒙亮，列宁就从茅屋里走出来，开始了他一天紧张的读书生活。他时而大声朗读，时而轻声默读，时而奋笔疾书，直到太阳落山，他才踱回屋子里，很快，茅屋的窗下，又出现了列宁挑灯夜读的身影。
日月如梭，斗转星移，他总是这样紧张而有序的学习着，一年过去了，他自学完成了大学的全部课程，后来，他以校外生的身份参加了彼得堡大学的毕业考试，出乎所有人的意料，他在所有考生中名列第一名，获得了甲等毕业证书。
教师的话：现在的学生很大部分满足于完成老师布置作业，不能自觉地去读书学习。衡量一个人会不会学习，关键看他的自学能力，课外阅读是课外自学的一种表现形式。
它能增长人的见识，陶冶人的情操，是终身受益。
学会课外阅读的方法，能够起到事半功倍的作用。“学会学习”是我们青少年必备的基本素质。
温馨建议：多讲“凿壁偷光”“头悬梁，锥刺股”等一系自学成材故事，教育引导孩子，从小培养他们要养成课外自学的习惯，加强孩子课外阅读，家多长陪孩子到书店选购有教育意义的书。如：
名著、科普知识类等，让学生主动自学的路。
名人名言：名师出高徒，也许有一定道理，但不尽然，自学也能成才。——王世真。
2、鲁迅说：“无论何人，如果不断收集材料，积之十年，即可成学者。”要养成积累资料的习惯。
故事：想养成积累写作素材的习惯，可不是一件容易的事情，但如果养成了这个好习惯，会使我们终身受益的。要养成这个习惯，惟一的捷径就是多读书。
读的多了，积累的就多了，积累的多了，写作就好了。这些积累可以说是写作的素材。
说到这儿，我也想起了关于我的一件事：以前，我并不喜欢写作，写出来，也写得不太好，看到别人写作写的那么好，我就有点眼馋了，心想：“别人用的词句是那么优雅，而我写的却像流水帐一样，真不知别人是怎么写的！
”那个时候，我还不太爱看书，而看到别人看书看的津津有味的时候，我也不由自主的拿起书读起来，书的内容精彩极了，我第一次觉的书是那么好看。从此以后，我爱上了读书，我的作文水平也渐渐提高了，一提起笔来也不像以前理不出一点头绪了，而是得心应手，如鱼得水，脑子里积累的好词佳句也是呼之即来，我也能向别人一样写出生动有趣的文章来了。原来，我读的这些书都是写作的素材啊！
不知不觉，我就爱上了读书。爱上了写作！
好习惯是一点一滴积累起来，不是一下子就拥有的，所有的东西都是这样。要养成积累写作素材的习惯，说容易也不容易，说难也不难，只要你努力去做了，这个好习惯就会自然而然的来到你的身边！
教师的话：积累写作素材是写好作文必要途径。日常生活中，我们所看到的，听到的，想到的真实事情通过日记的形式记录下来，就会为以后写作积攒下最真实的材料，当写作文时就不会感觉到束手无策，而且越写越愿意写，越写越有的写。
越写越会写。
温馨建议：在与孩子去玩耍或做某件事情时，家长进行适当的点播进行正面的引导，培养孩子做“有心人”。这实际上也是培养孩子的观察能力和思维能力。
要加强对孩子多读书的教育与引导，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。这实际上就是为孩子的作文，增砖添瓦。
名人名言：熟才能生巧，写过一篇，尽管不像样子，也会带来不少好处，不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。 —老舍。
3、阅读是开启孩子智慧之门的金钥匙——
要养成爱读书的习惯。
故事：著名作家梁晓声从小就偏爱语文。
在当时三年级的语文课本中，有一篇课文是《山羊和狼》：山羊妈妈出门打草，临行叮嘱三只小山羊，千万提防大灰狼骗开门，妈妈敲门时会唱一支歌：小山羊儿乖乖/把门开开/妈妈回来了/妈妈来喂奶……那是他上学后学的第一个完整的故事。
他手捧新课本，蹲在教室门外看得入神。语文老师经过，觉得很奇怪，就想问他在看什么书，见是语文课本，老师眯起眼注视了他几秒，什么也没说，若有所思地走了……
几天后，老师要讲那篇课文，老师说：“我们先请一名同学将课文内容叙述给大家听！”接着把梁晓声叫了起来。
教室里一片肃静，不知道老师为什么要这样做，梁晓声毫无思想准备，一时心很慌。但他很快镇定下来，几乎将课文一字不差地背了下来……同学们在疑惑中夹着几分敬佩，开始对他刮目相看了。从此，梁哓声也更爱上了语文课了。
梁晓声非常喜欢读书，在后来的写作过程中，更是深深地感到写作离不开读书。
老师的话：书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙。
温馨建议：教孩子喜爱阅读并不难，关键是父母首先要是一个喜爱阅读者。
名人名言：书是人类进步的阶梯。 —高尔基。
4、绘画给孩子以美感，能很好地陶冶情操，激发孩子对真善美的追求——
要养成热爱绘画的习惯。
故事：我热爱绘画，从上学前班时开始学习，但后来怕影响学习，在三年级进便停下了一段时间，现在我继续学习。
刚学习画画时，觉得非常枯燥无味。记得刚开始学儿童简笔画时，是画竖线，不用尺子比着。一开始画的时候，觉得非常简单，飞快地画了一条直线，结果画完之后才发现这条直线其实歪歪扭扭的，我气愤极了，便把纸撕成两半。
又画了三四次，直线还是歪歪扭扭的，像一条虫子在我的纸上蠕动。
我把纸揉成一团，绘画老师走过来，我问白老师为什么要学画直线？白老师说：“因为简笔画不能用尺子比着画，所以要先学画直线，不然画房子等东西时不就会画得歪歪扭扭，一点儿也不好看”。
听了白老师的话，我又开始画起来，画了一次又一次，终于画成了一条直直的线。
这件事情使我终身难忘，也让我感到了绘画的特殊魅力所在。
老师的话：绘画给人以美感，能很好的陶冶人的思想情操，更能够激发人们对真善美的追求。看似简单的东西，实际做起来也不容易，达芬·奇的画鸡蛋不是一个很好的例子吗？
温馨建议：要加强对孩子兴趣的培养，兴趣是最好的老师，让孩子在兴趣中随缘吧！
名人名言：艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 —雨果。
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