水墨画动物教学目标。
1、通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合使用来对动物进行造型，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的兴趣。
2、了解尝试有变化的墨色用笔方法和渴笔的绘画技法在造型中的运用。
3、让学生通过欣赏名画、尝试用墨，感受中国特有的传统文化——水墨画的魅力。4、在用水墨艺术语言表现喜爱的动物的同时，培养他们保护动物的意识教学重难点。
尝试用干、湿、浓、淡变化的笔墨来表现动物，自由抒发感情，感受中国传统文化——水墨的魅力，培养保护动物的意识。
大胆地用简洁、概括的笔触，变化的墨色，描绘动物的动作与神态。教学课时：1课时教学准备。
教师准备：水墨工具、范作若干，多**课件，**《春江花月夜》等。学生准备：宣纸、毛笔、凋色盘、洗笔的工具，毛毡或报纸等。教学过程：
1．组织教学，提醒学生注意卫生。
告诉学生这节课我们要用中国特有的绘画工具作画，在此过程中，要文明有序、卫生地使用工具。
2．小练笔、大感受。
学生尝试用深浅不同，干湿不同的墨色在宣纸上画一些随意的点、线、面，看谁的最丰富，让学生感受水墨的变化。3．导入课题。
请出动物明星，大自然的水墨杰作——熊猫、斑马、奶牛、喜鹊等。4．欣赏大师作品，感受国画艺术。
欣赏齐白石、黄胄、徐悲鸿的作品，引导学生感受笔墨的表现力。交流欣赏后的感受，说一说你看到的水墨画动物的共同特点。5．铺墨添画，练笔成图。
让学生随意用自己喜欢的墨色自由地在宣纸上涂抹，然后开展想像，添画成动物。小组交流自己的作品，说说自己画的动物在做什么。6．教师演示，讲解方法。
1)用笔尖蘸墨，在纸上以淡墨铺色，让学生了解神奇变化的铺墨方法。(2)再用枯笔(渴笔)擦出动物的皮毛，让学生掌握方法。(3)完成一种动物造型。
7．学生练习，用概括的笔触、变化的笔墨完成动物造型。8．互相评价，评选“今日之最”。
1)学生作业展示交流，说—-说自己画的小动物。
2)评选“最佳造型奖”、佳创意奖”、“最佳用墨奖”。9．拓展。
动物是人类的朋友，我们要保护动物。
2019三年级美术下册《水墨画鸟》教学设计苏少版
水墨画鸟 一 教材分析 鸟是人类的朋友，是我们熟悉而喜欢的动物。本课是让学生用中国传统的水墨来表现这个主题。学生在此之前已经接触过中国画材料，也从第 课中了解了鸟的有关知识。让学生用传统的水墨工具画自己喜欢的鸟，主要是让学生感知水墨画的美感，体验水墨的独特性 丰富性以及晕化的偶然性。本课教材选取了两...
人教版美术六年级上册《水墨画动物》教案设计
人教版美术六年级上册 水墨画动物 教案设计 动物。教学课型 造型表现。授课日期 2010.10.13 总课时数 10 教学目标 复习前一课时所学画的小动物。学习螃蟹和松鼠的画法。重难点 笔墨的掌握和使用小动物的造型。课前准备 布置学生收集松鼠和螃蟹的 准备作画用的工具和材料。教师准备好范图以及工具材...
小学美术六年级上册水墨画 动物
第1 2 课时 目标 复习 巩固水墨画的基础知识。即，工具材料，用笔用墨。学习几种动物的画法。重难点 训练学生的用笔 用墨。用笔用墨的技法 技巧，以及动物的造型。课前准备 学生准备几张小动物的 准备好笔 墨 宣纸等。教师准备几幅小动物的 教师准备范图。教学过程 简要地复习国画的基础知识和用笔用墨等作...