设计教案。湘教版三年级下册美术《百变娃》教学设计教案第五课百变娃教学目标：
1、掌握填灌的方法，制作百变娃。2、运用手捏的方法进行造型变化。
3、激发好奇心，主动探索和发现问题，创造性地解决问题。
教学重难点：掌握填灌的方法，制作新颖、有趣的百变娃。
教学准备：彩笔、纸张、剪刀、胶水教学课时：一课时教学过程：一、导阶段。
我们已经学过了很多制作玩具的方法，那些会走的玩具，会滚的玩具，会爬的玩具着实让小朋友们觉得特别有趣，今天老师给大家带来了一个可以“超级变变变”的百变玩具，大家看一看，比一比，它有什么特征。二、新授。
1、展示“百变娃”玩具。
2、四人小组讨论：这个百变娃是怎样变的呢？它的设计思想**是什么？
生：观察，思考、讨论、回答3、发展阶段。
讲解示范作业的设计思路。示范制作步骤：设计制作：找材料，通过想象与构思，设计并制作一个百变娃。
装饰美化：采用画、剪、拼贴等造型手段装饰美化。
三、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。
1、师：用什么材料，什么方法制作呢，我们先去看看其他小朋友制作的百变娃，你从他们的作品中学到了什么？（指名回答）
2、不同的百变娃有不同的装饰方法，想好自己要制作的百变娃和制作方法。（画、撕剪啊、拼贴等造型手段进行美化。）
生：表达自己的看法和自己制作玩具的想法。
四、布置作业：
师：小朋友们，我们已经知道制作百变娃的方法，想不想马上动手制作呢？拿出你们的材料，开动自己聪明的脑。
筋，做出一个和其他人不一样的百变娃。四人小组里的小朋友要比一比谁的百变娃最可爱，比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。
五、游戏活动。
1、我们现在分四人小组开展一个百变接力游戏，比比哪个小组能制作出更多形状的百变娃。
2、请个学生上台来演示你制作百变娃的过程。
六、评价交流。
请同学们自评、互评相邻小组的作品，评价方案：1、你在百变娃接力游戏中的变化造型，可得几颗星？每变一款可得一颗，多变多得。
2、你对自己创意的百变娃的评价：一般满意非常棒。
3、你准备将最受欢迎的百变娃送给谁？理由是什么？
小学美术教案三年级下册 05课百变娃
小学美术教案三年级下册 05课百变娃。小学美术教案三年级下册 0百变娃。分析 百变娃。一 教材分析小学美术教案三年级下册 0百变娃。百变娃是一种通过手捏成型的可变化造型的玩具。百变娃让学生通过寻找发现身边的具有弹性的物品如气球 橡胶手套 弹力袜子等，用沙 棉花 纸等物进行填充后制出的 百变娃 从而满...
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湘教版三年级下册美术
湘教版三年级美术考试复习资料。下册 1 教室时我们共同学习的空间，是分享学习成果的快乐园地。图书角 学习角 少先队角 把我们的教室装扮得丰富多彩。2 班队活动角是教师的一角，用文字 图画 实物 及相应的制作等来宣传一个中心内容，供班级学生经常 和利用。长见的班队角有 英雄角 先锋角 荣誉角 图书角 ...