1.让我们荡起双桨。
2.学会查“无字词典”
到了，爸爸带聪聪去青岛。
聪聪背着戴着地走在马路上。
爸爸突然问聪聪：你知道是什么意思吗？
我知道，就是___的太阳光像火那样热。聪聪像背书似的说。
爸爸笑了笑说“你这是背词典上的你看连树上的叶子都这不就是对最好的吗？
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛在岸边的岩石上，发出了的声音。
爸爸说：“我又想起了这个词语，你看眼前这像不像？
太像了！太像了！聪聪高兴起来。
爸爸地对聪聪说：看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的哪！
3.古诗两首。
山行。4.做一片美的叶子。
远远望去，那棵大树美。
树像一朵绿色的云，从寺地上升起。
我向大树走去。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美，每一片叶子你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子___夏天的时候，叶子___秋叶变黄大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子，为生活的大树让它大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
处处留心。夕阳西下。
读读背背。叶落归根。
5的秋天。九月，从第一片树叶___开始，北大荒的秋天也就来了。
天空只有在___西边的天上才会有这些流云在落日的___下，转眼间变成一道___一道___一道___一道___就像是美丽的仙女在空中抖动着___的___
小河如同一条静静地躺在大地的___里。一群小鱼顶着水游过来，__一样的水面顿时___了一道道___
原野成片的大豆___着___发出了___的笑声，__的___扬起黑红黑红的像是在___地___山坡上，大路边，村子口，__叶子全都红了，红得像___把人们的心给起来了。
生活在这里的人，喜欢用来的九月，这里的连同那都会在这个季节用双手的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
6.西湖。杭州的美称。西湖，就是在这___的一颗___
站在的西湖边只见湖的南北西三面是的一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像的山水画，平静的湖面，__一面一群群湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
___着西湖的是一圈树木织成的绿色十里明湖中，__的孤山显得格外孤山东边的白堤和西南的就像两条绿色的地___在碧水之上。湖心的三个小岛在绿树丛中。明净的湖水___着绿岛和白云的一般。
在这___的西湖边走一走，看一看，怎能不令人呢！
月光下的西湖，又是一番景象岸边的华灯___在湖中无数的银蛇在游动。远处，不时的琴声。人们湖上，会觉得天上人间全都___在月色里了。
7.拉萨的天空。
拉萨是有名的那里的天空总是那么好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有___山顶的白云的天空显得越发___有拉萨___草地的___湛蓝的天空显得更加___
拉萨的天空蓝得它把你的视线让你久久。
一年___中不管是___还是___布达拉宫的上空总是___的。有了这蓝天的布达拉宫显得更加。
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的___了。
读读背背。玉宇。
8. 蒲公英。
___的___落了，花托上长出了洁白的___一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小在蓝天白云下。
太阳公公看见了，亲切地___他们：“孩子们记住，别落在表面上___的地方，那是___也不要被所___那是___只有___的泥土，才是你们的地方。”
小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！
”可是，有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！
瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：
“这___的湖面，一定能给我带来欢乐！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子___起来，他们在___的阳光下___把大地___得更加美丽。
9.三袋麦子。
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小猪看着___的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面___和___了！”他___地把麦子___面粉，做成了的食品。
小牛捧起___的___看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它___起来，等家里的___和___都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了___和小牛经常把那袋麦子搬到屋外太阳。
小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。
一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得___舌头。看着小猪的样子，土地爷爷___哈哈大笑。
告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。
最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手地说：“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，__里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的___您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
苏教版三年级上册《三袋麦子》课文原文
苏教版三年级上册 9 三袋麦子 课文原文。9三袋麦子。快要过年了，土地爷爷给小猪 小牛和小猴各送了一份节日礼物 一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想 多好的麦子呀，我要先把...
三年级课文原文
瀑布。1.有感情地朗读课文，注意读出诗歌的节奏 韵律，背诵课文。2.会认本课的生字，理解重点诗句表达的意思，体会比喻写法的好处。3.感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。瀑布思考哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是描写瀑布样子的？作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？1...
三年级上册语文课文原文填空
班级姓名。部编 三年级上册语文课文填空。日积月累 一 所见 袁枚。牧 骑 振 樾。捕鸣蝉4 古诗三首 1 山行 杜牧。2 赠刘景文 苏轼。擎雨盖，犹 傲君须橘 3 夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶 促织，篱落 6 秋天的雨 秋天的雨，有一盒 缤 的颜料。你看，它把 给了银杏树，黄黄的叶子像 班级姓名。扇哪扇...