12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。三年级班级管理案例。
7、我们每个人应该怎样保护身边的环境？我从教4年来，起初一直担任六年级班主任，有喜也有悲。但真正让我体会到班主任的喜怒哀乐，还是近一年任3年级班主任的这段日子，做一名低年级班主任实在不易，真是不经历就没有发言权，不经历难以体会其中的酸甜苦辣。
其间有欢笑，也有泪水，但我最大的感受则是充实，它不仅需要爱心与细心，更需要创造。因为我面对的是充满创造力的活生生的孩子，而且随着社会的发展，孩子的问题也越来越多了，班级管理更需要创造性和艺术性。下面我就谈谈我在班级管理中的一些小小的案例：
一、教育是良心“买卖”，用“师爱”去感化。
案例：我班的海春银同学，父亲在外打工，母亲一人带俩孩子，家还有奶奶，他行为习惯差，经常偷东西、打架，而且不按时完成作业，可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了，在班内的影响力很大。并且除去班主任老师，其他老师他谁也不怕，都管不了他。
记得有一次，在二年级里，他上课惹事，任课老师樊老师批评了几句，他竟瞪眼大声扬言：“等我爸回来找人弄死你！”也许听起来有些难以置信。
后来，我多次找他谈心，并联系他家长从正面、侧面去了解他，在交往的过程中我发现他的本质并不坏，只是缺少人们对他的关心与帮助。一次午饭后我发现他的脸上被人抓的烂歪歪的。我问 ：
“你和谁打架了？”他委屈地说：“老师我真没惹事。
”看到他那样子我知道他没有撒谎，并对他说：“只要你不惹事，你以后有事尽管找老师，能帮你的老师一定帮”。听了我的话后，我发现他的眼睛中流露出了感激的目光。
从此以后他像变了一个人似的，在各个方面取得了很大的进步，只要他取得点滴的进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。虽然他学习不好，在班级多给他自我表现的机会，使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在，于是，我在班内就让海春银同学管理卫生用具和监督各卫生组长，他的集体荣誉感增强了，为班级卫生做出了不小的贡献呢。现在，他在卫生、纪律和同学教师关系方面明显好转。
11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。小学生需要得到老师的表扬和鼓励，但更需要老师的对关心与帮助，这更能增强他们的勇气和力量。
当然，“金无足赤，人无完人”，由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质不同等方面的影响，学生中存在着较大的差异，有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为教师，要正视学生的差异，对于“问题学生”要从关爱的心态出发，对他们要晓之以理、动之发以情，用人格力量去感化他们。
8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。二、在平静中解决纠纷。
7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（p36）
21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已发现了超过100亿个河外星系。10、生物学家列文虎克于2023年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。
他用自制的显微镜发现了微生物。记得有一次我刚做进教室，就有学生打报告说马占福带糖来学校了，同学们都瞪着眼睛，看着他，都在看着我如何处置他。我从他的表情上已看出他已经认识到错了，我意识到当面批评教育他会影响到别人的学习时间，我没严厉地批评他，而是问你还有糖吗？
把剩下的给老师吧？老师馋了。我认为这样处理效果也达到了。
18、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。还有一次，我刚走到本班教室门口，就听到教室里有吵杂声，于是我紧走几步推开门进教室。
看到我的出现，班里马上安静了下来，原来秦小强和王勇他俩因一点小事吵起来了，都感到很委屈，各说各有理，试图把责任推给对方。在他们的辩解中，我还是了解了事情的经过。我说我明白了，看来今天你俩闲的上，想帮值日生拣一下垃圾吧。
抓紧去吧，做好是啥不好意思的？“就这样，一场不大不小的纠纷在平静中排除了。在整个处理过程中，我几乎没多说什么，但是效果出奇的好，也没有给学生留下后遗症。
8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。
18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。宽容是对学生的一种尊重，宽容是再给学生一次机会，教师学会了宽容，整个人会呈现出平静，这才是教育。
三年级班级管理案例心得
我从教4年来，起初一直担任六年级班主任，有喜也有悲。但真正让我体会到班主任的喜怒哀乐，还是近一年任3年级班主任的这段日子，做一名低年级班主任实在不易，真是不经历就没有发言权，不经历难以体会其中的酸甜苦辣。其间有欢笑，也有泪水，但我最大的感受则是充实，它不仅需要爱心与细心，更需要创造。因为我面对的是充...
三年级班级管理
班主任经验交流发言稿。尊敬的各位领导 老师 大家好！首先感谢大家给了我与你们交流的平台，我感到很荣幸，谈不上什么经验，只是把我平时在工作中的做法与大家一起交流，分享。老师们，我们都是班主任，知道当班主任的感受，许多人都说苦和累，都说班主任不好当，那我们怎样才能把这份工作做得既轻松又顺利呢？针对我班学...
三年级班级管理日志
班级管理日志。三 15 班自主管理计划。一 早读小老师安排。说明 早读小老师由值日班长和小老师一起负责。学生一到校就读，小老师7 40开始跟读。值日班长职责 试行 1 负责当天班级各项事务，记录当天迟到名单和佩戴红领巾的情况。2 维护早读的纪律，对早读不认真和说话的同学予以批评 处罚。3 维护课间纪...