三年级科学(上册)第四单元单元练习。
1、让我来填一填。
1、物质以的形式存在于我们周围。
2、水是一种无 、无 、会的液体。
3、一杯油倒入一杯水中， 会浮起来。
4、我们身边常见的金属有 、 等。
9、我知道的液体有。
12和是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。
16、使用量筒的时候，要注意：（1）量筒必须放2）视线要与量筒内液体的保持水平。
17、酸奶、米醋、洗洁精这三种液体的流动速度最慢，因为。
20、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫。
2、让我来辨一辨。（对的打“√”错的打“×”
6、空气能占据物体的空间。
8、动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。
9、在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。
毫升水相当于大雪碧瓶一瓶盖。
2、动物、植物和人类都离不开空气，水中的鱼也需要空气。
5、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。…
我们日常生活中所使用的水是淡水。
5、妈妈平常在厨房烧菜用的酱油是一种液体。
6、我们平常喝的矿泉水是一种没有特定形状的白色物质。
8、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。
13、观察同一瓶里的水面，当我们让瓶子在桌面上向不同角度倾斜时，会发现水面总是保持水平的。
16、观察某种不熟悉的液体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（
7．沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（
9、用量筒测量液体的多少时，量筒必须放平稳，否则度数将不准确。（
4、我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（
、水和空气，是地球上非常重要的物质，没有它们，地球就没有生命。（
10、沙子会流动所以是液体。
7、空气是看不见、摸不着，没有重量的。
9、满满一杯水，水的液面会高于杯口，是因为水的表面张力的缘故（ ）
10、气体都是无色无味的。（
6、表示水的多少的单位是毫升。
5、有时空气会占据空间，有时又不占据空间。 （
6、食用油比水流动得快些。 （
3、让我来选一选。（将正确答案的番号填在括号内。）
5、生活中，( 运用了空气可以压缩的特点。
a、足球b、吹肥沼泡 c、喝牛奶饮料
8、 观察一种不熟悉的液体时，能做的是 （
a、用鼻子闻 b、用嘴巴尝 c、用眼睛看。
1、盲人能辨别人民币主要靠辨别人民币上的（ ）
a、盲文数字 b、** c、人头。
10、水的特点有。
a,白色 b,无色 c,半透明。
4、常见的塑料可乐瓶盖大约能装（ ）水。
a、50毫升 b、5毫升 c、100毫升。
5、把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（ ）
a、空气无一定的形状 b、空气占据杯中的空间 c、空气能流动。
6、可以用来表示水的多少的单位是（ ）
a、毫升b、小时 c、厘米。
7、有一定体积、没有一定形状的是。
a、空气b、油c、瓶盖 d、塑料泡沫 e、玻璃
10、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）
a、推不动 b、推到底 c、推到一定程度推不动。
7、影响液体流动快慢的因素是 。
a、颜色 b、黏稠度 c、气味。
8、食用油在水中是的。
a、沉 b、浮 c、以上都有可能。
9、下列关于液体的描述不正确的是。
a、液体都是会流动的b、液体都没有固定的现状。
c、液体都是没有气味的d、液体都是透明的。
1、植物的生存离不开（ ）
a、水分、阳光、空气、土壤 b、水分、阳光、空气、营养。
c、水分、阳光、营养、土壤
10、打足气的足球能跳得很高，是因为（ ）
a、皮球里的空气被压缩 b、皮球里的空气会上下流动。
c、皮球的皮富有弹性。
5、下面物体（ ）不是液体。
a、水b、沙 c、食用油。
6、可以准确比较出水多少的工具是（ ）
a、放大镜b、皮尺c、量筒。
2．手的用处真大，它可以用来感觉（ ）
a．冷热b．大小d．味道。
5、植物和动物都属于（ ）它们都是有生命的物体。
a、生物 b、植物 c、动物。
10、空气是一种（ ）
a、单一的气体 b、由三种气体组成 c、混合气体。
6、把下面液体倒入水中，可能会沉下去的是（ ）
a、洗洁精b、植物油c、汽油
7、观察水多少正确的方法是（ ）
ab c四、我会分一分。（将物体填写在相应的框里）
蜂蜜、盐、醋、胡椒粉、牛奶、奶粉、树叶、食用油、可乐、味精。
液体非液体。
五、我会填一填。
、比较空气和水的相同和不同，并把它们填在下面的维恩图中。
五、填表。12﹪
在相应的空格内打“√”
2、在气泡图中记下我们知道的水的特性。（6分）
6、我会连一连。
2、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来（6分）
牛奶液体橡皮
石头固体空气
油气体课本。
眼睛物体的冷热、轻重、粗细。
耳朵物体的气味。
鼻子声音的大小、远近。
舌头食物的味道。
手物体的大小、形状、颜色、
1.窗帘牛奶木板橡皮饮用水。
液体气体固体。
空气石头树叶铅笔醋。
7、我会写一写。
1、写出水葫芦和狗尾草的相同和不同之处。
水葫芦狗尾草。
六、简答题。
1.怎样用实验证明一滴水的流动速度比一滴洗洁精的流动速度快？
1、通过试验，我们观察到：水流动比牛奶快，牛奶流动比胶水快。那么，如果水和胶水相比，哪个流动得更快？（5分）
2、用试验证明自己的推测（10分）
3、水会流动，空气会不会流动呢？我们用什么方法可以让周围的人感受到空所流动？
1、 请你设计实验：比一比洗洁精、食用油和水的流动速度。
方法一：方法二：
方法三：结论：（按从快到慢的顺序。
1、你能通过一个实验证明空气占据空间吗？请你把实验方法写下来。4%
2、有一杯清水和一杯盐水，怎样区分它们呢？不许用尝的方法，你还有哪些新的方法？（越多越好）4%
2、请你设计实验，让我们看到空气，听到空气，摸到空气，感觉到空气的存在。（8分）
考考你：小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理？（6分）
三年级科学上册第四单元
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三年级科学上册第四单元
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三年级科学上册第四单元限时作业
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