(2指没有真正的才干，而混在行家里面充数。
4、给句子选择恰当的词语。(2分)
1）回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌。
2）小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。
4、，用上带点的词造句。(4分）
1)过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
2)凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
5、按要求改写句子。（6分）
1）这条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
2）池水清清的。（改为比喻句）
4.选词填空。(6分)
倒影倒映。1)石拱桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆圈。
2)鹿欣赏着自己( )在湖水中的影子。
安闲清闲。3)池子( )地躺在柔软的泥土里，过着( )的无忧无虑的生活。
只有。才虽然。但是。
因为。所以。
4)( 靠自己的努力，( 有所收获，想不劳而获是不可能的。
5)鹿角( )华而不实，( 也有它的长处。
6)河流( )不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利益，( 受到大家的尊敬。
三、阅读理解。（40分）
一）课内阅读（17分。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露（lù luó）出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(gǔ gū) 朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shì sì)的，1）拼音的字选择正确的读音，用“√”3分）
2）用“__线画出选段中的比喻句。这里把比作3分）
3）这段主要写2分）
4）荷花的___姿态，分别是4分）
二)文中明理。（5分）
1)读了《陶罐和铁罐》，我想用来形容陶罐，想用来形容铁罐。它们的结局分别是和这则寓言告诉我们( )
a．要像陶罐一样做谦虚的人。
b．不能随便说大话，否则会受到惩罚的。
c．每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处。
三）课外阅读（23分）
有趣的小刺猬。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1．选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。(4分)
2．文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。(3分)
3．根据短文填空。(8分)
刺猬的头眼睛和耳朵牙齿门牙它们的四肢跑起来很快；爪子除了腹部，浑身长满了。
4．用“__画出刺猬偷瓜的动词。(4分)
5．你喜欢小刺猬吗？请说说原因。(4分)
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