金庭学校2018下期三年级科学期中阶段测评。
满分100分时量:40分钟。
班级( )姓名学号( )
一、基础常识 (每空2分,共20分)
1.经过20多年的寻“宝”和研究,写成了科学巨著《物种起源》的伟大科学家是。
a.达尔文 b.李时珍 c.爱迪生
2.我们整理“百宝箱”之前,要对采集到的“宝贝”进行整理和分类,一般可分为: (
a.动物、植物和其他类 b.树、花和草类 c.根、茎和鱼类。
3.我校校园里植物很多,常见的有。
a.菊花、荷花 b.甘蔗、玉米 c.樟树、桂花树。
4.通过实验,我们发现蚯蚓喜欢生活的环境是。
a.黑暗干燥 b.明亮潮湿 c.阴暗潮湿。
5.比较肥沃,适合种植蔬菜的土壤是。
a.黏质土 b.砂质土 c.壤土
6.下列哪种灾害是土壤破坏造成的。
a.火山 b.沙尘暴 c.酸雨
7.我猜“一把刀,顺水漂。有眼睛,没眉毛。”这个谜语的谜底是: (
a.青蛙 b.鱼 c.鸭子
8.既属于水生植物,又属于草本植物的是。
a.菊花 b.银杏树 c.荷花
9.用“手捏法”鉴别土壤类型时,捏不成团的土壤属于:
a.黏质土 b.砂质土 c.壤土
10.下列属于正确的观察方法行为的是: (
a.拔出小树带回教室 b.观察完蚂蚁后一脚踩死 c.观察蝌蚪后放回池塘。
二、科学识图(每空1分,共5分)
下图为人体器官示意图,它们是我们观察时的好帮手,请将它们的作用填在对应的括号内。(只填序号)
3.思维连线(每线1分,共5分)
1.不同的土壤类型,适合栽种不同的植物,小朋友们请将植物名称与所适合生长的植物连一连吧!
2.将下面运动方式和动物名称相连:
四.推理判断(对的打√、错的打×,每空1分,共10分)
1.石头、沙子、水、空气都是没有生命的物体。 (
2.早在宋代,我国就有了无土栽培的尝试。
3.蚯蚓身体表面有硬壳,可以在水中呼吸。
4.土壤是人类赖以生存的重要基础,我们可以用肥料等改良土壤。
5.李时珍走遍大江南北,著成《本草纲目。
6. 自然界动物的种类很多,大约有150万种。(
7.蚯蚓喜欢生活在阳光下而不是黑暗的地方。
8. 盐、糖、土壤都可以溶解在水中。
9.鲫鱼是水中生活,小狗是陆地生活,鸵鸟是空中飞行生活。
10.含羞草会“害羞”,因为它是动物。
五、实验**(每空2分,共20分)
一)如图为土壤分离实验装置。
图一图二)1. 图一装置,是用什么方法分离土壤?(
a、筛选法 b、沉淀法 c、挑拣法。
2.图一装置中,操作之前,土壤需要晒干么?(
a、不需要 b、需要 c、随便。
3.图二装置,是用什么方法分离土壤?(
a、筛选法 b、沉淀法 c、挑拣法。
4.学习土壤的分离方法后,你发现土壤的成分有哪些?(
a、砂子 b、石头 c、腐殖质 d、以上都是。
5、以下行为那些会对土壤造成破坏?(
a、乱扔废旧电池 b、非法取土 c、乱倒垃圾 d、以上都是。
二)研究水。
1. 如图,小朋友在做关于水的实验,水有什么特点呢?(
a、 没有颜色 b、没有气味 c、没有固定形状 d、以上都是。
2. 图中小朋友在比较1号和2号两个容器中水的多少,请你选择一种你认为可以帮助他的容器?(
a、 漏斗 b、酒精灯c、量筒。
3. 小明在游泳时,感觉有一种力在托着自己,你知道这是什么力么?(
a、地心引力 b、水的压力 c、水的浮力。
4、下列哪些行为会对水造成污染呢?(
a、乱丢垃圾 b、工厂污水任意排放 c、任意喷扫农药 d、以上都是。
5.自然界中的水有很多,我们可以任意使用,随意浪费么?(
a、 可以 b、不可以
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