unit1hello!第一课时学案要点直击。
一、和别人打招呼
早上好下午好晚上好。
二、和别人分别时候说。
询问别人的名字应该怎么说。
三、单词填空。
a.课，功课___喂/你好___我是。
我的名字你叫什么名字yourname?
b.缩写及全写形式。
i’m___what’smynameis
iamwhatis
四、同**共性的疑难问题：
a.“be”的三姐妹：am,is,are的用法：
i用am,you用are,is跟随“他、她、它”；单数用is,复数要用are;this,that用is,these,those要用are.
b.第一人称单数“我”人称代词及物主代词的用法：（条件好的班级可以学习其他人称）__amateacher.__
五、课文讲解。
早上好，方小姐。
再见。它的简略形式是“bye-bye”或“bye”。
你身体好吗？
在词句中，how的意思是问健康状况如何。howareyou?是西方人们见面时常用问候语，有时它只是一句寒睻客套语，并非真要问别人的健康情况。
对它的回答可以说“i’mfine.”或“i’mok.”
这儿等于andhowareyou?意思是“你也好吗？”回答时通常也用i’mfine.或i’mok.
这是一个十分地道、有用的句型。意为询问对方的名字、称呼。在表示此意时。
除了用“what’syourname?”之外，也可简说“yourname,please?”其回答是mynameis?
或iam?。
你叫吉尔，对吗？
本句是在陈述句的基础上进行的一种反问，肯定回答“yes,iam.”，否定回答“no,i’mnot.”。
right”的读音为升调。它的同义句为areyoujill?口语中我们还常用yes代替right。
如：“you’rejill,yes?”。
7.缩写形式。
1）i’m是iam的缩写形式；iam是i’m的完全形式。
2）what’s是whatis的缩写形式；whatis是what’s的完全形式。（3）you’re是youare的缩写形式；youare是you’re的完全形式。
课堂检测。一、词汇。
a)根据句意和所给中文写出句中所缺单词。夫人)wang.
名字)isandy.
正确的）.4再见),missfang.
很好）,thankyou.
b)根据句意，用be动词(am,is,are)填空。
10.“ialetter(字母).
三年级练习
姓名 一 填一填。二 对错我判断。对的打 错的打 2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。3.8410 7，商的末尾一定有一个0。4.任何不是0的除数除以0，都得0。5.在除法算式里，余数有时比除数小。6.三年级共有225名学生，5个班。平均每班45人。三 竖式计算。四 应用题。1 一个书架...
三年级练习
一 听短文，回答问题。1 短文主要写了什么？2 短文按照从头到尾的顺序，依次写了 小花鹿 的。3 我在短文里听到一对近义词。二 根据拼音写同音字组成词语。f n斗气怒勤 ji立然刻而。sh样验服地 ch ng认实心工 yu n故因裁泉。m沉水冷寂 三 按要求写成语 各写3个 aabcabcc 出自寓...
三年级练习
培优目标 掌握扩写句子的方法，能把一个简单的句子扩写得更形象 更生动。小试牛刀 一 扩写下面的句子。1 天上下着雪。2 江水流向远方。3 我看过大海。4 战士献出了生命。5 雪花飘落下来。6 我数星星。7 吸引着观众。8 阳光暖和。9 心里充满希望。10 梧桐树下有蚂蚁。11 这是一条小路。12 同...