（三）年级语文试卷。
经过半学期的努力学习，相信你一定有不少收获。温故而知新，期待你能用工整的字迹，仔细地审题，认真的态度，在本次测试中来展示自己的学习成果。
笔试部分：】
语文小博士：】俗话说：“万丈高楼平地起。”学习语文同样如此，要想学好语文，必须掌握语文基础知识。下面，请到基本功擂台展示你的基本功。
一、 下面的词语你会写吗？（10分）
dào tián cái jiǎn lián peng chèn shān pí juàn
zhàn lán kū long bēi cǎn shú xī xiàn mù
三、你知道带点字的准确读音吗？在正确的读音后面打：“ 8分)
骤然(zhòu zòu) 跋涉(bá pá) 叮嘱(zǔ zhǔ) 琴弦(xuán xián)
半晌(xiǎng shǎng) 海滨(bīng bīn) 教诲(huì huǐ) 严肃(sù shù)
四、你能给下面的短语，填上合适的词语吗？ （6分）
光彩夺目的情不自禁地鲜花开得（ ）
连绵起伏的和颜悦色地时间过得（ ）
五、课文**现过的词语，请从中找出错误的字，并改正写在括号里。（9分）
喷搏欲出小巧铃珑保持一至（ ）
清澈见低不约儿同掠弓之鸟 （
哑雀无声光阴是箭若影若现。
语文小博士：】 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这句话是告诉我们平时多阅读文章，博览群书，孜孜不倦的多积累好词句，锲而不舍的努力，习作才能妙趣横生。
下面，快到积累屋中，展示你的语言积累水平吧！
六、（1）请你把小博士话中的成语找出来。(2分)
2）“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这样的谚语，在我们的课本中也学习了一些 ,你能写一句吗？(3分)
（3）除了谚语，下面的古诗相信也难不倒你。（3分）
碧玉妆成一树高。
等闲总是春。
七、 你能仿照例句，将句子写得更丰富吗？（9分）
1） 一颗高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。（比喻句）
池塘里的荷花像。
1） 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（拟人句）
3） “虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”时间一去不复返。你能抄写下一句关于珍惜时间的格言吗？
八、 课内精彩我知道。（8分）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳落山了，就下决心说：“我要比太阳更快回家。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常坐这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
1、 在文中用“——画出“我”与时间赛跑的事例。
2、 结合课文，我知道：“我”着急、悲伤是因为。
我”高兴、快乐是因为。
九、 课外世界真奇妙。（13分）
蚂蚁和螳螂。
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？
稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！
”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！
”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思。
游手好闲。蹒跚。
螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候。
冬天的时候。
⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？
语文小博士：】古人说得好：“学以致用”。你能将积累到的字词，有趣的句子，奇妙的想象也运用到的习作中吗？相信这样的作文一定是妙笔生花，精彩无限吧！
一十、 作文天地，我会写。（20分）
你能根据提供的词语，展开合理想象，编一个新奇、有趣的童话故事吗？ 注意把故事写清楚、写完整；内容具体、语句通顺、不写错别字。
小老鼠半个西瓜小河大雨
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