1、继续重视词句训练：
2，加强预习的指导。
3，渗透阅读学习重点。
4，精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、**学习。
5，重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。
五）关于积累运用。
1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。
2、指导学生把文章写的：有内容、有顺序、语句完整、通顺。
教学措施：1、钻研教材，精心备课、上课，及时批改作业。
2、授课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。
3、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。
4、对新知识点要增加训练量。
五、教学建议：
1、生字新词和句子的学习。
教师在生字新词的教学过程中，应该发挥学生的主观能动作用，引导孩子利用课前的预习，大量地进行生字新词的自学，引导学生学写摘录笔记和批注笔记，教给他们摘录和批注的方法，激发他们的摘录兴趣，最终培养他们的摘录习惯。对于一些名言警句、谚语、古诗，教学时应该把握好教的度，引导孩子自觉积累。
2、重视阅读教学。
四年级语文教科书的主体课文具有如下特点：第一，对阅读的要求提高了。第二，语文体的中的阅读篇目增多了。
第三，日积月累中还有不少的阅读内容。第四，教材旨在引导孩子搜集信息，从多种渠道学习语文。所以总起来看，四年级的教材阅读量还是很大的。
另外，四年级上册课文的文化含量加大了，课文的内涵，需要教师和学生共同挖掘。
3．后进生的转化。
多与后进生交流，了解学困原因，从心里树立“和自己比”的信念。
利用课余时间多给后进生辅导，降低学习目标。
采取“一帮一”的方式，时时刻刻有人在帮。
发现后进生身上的优点，放大其优点，从一个点出发，使其树立学习的信心。
四年级语文上期教学计划
一 学生情况分析 四年级共有学生人，语文基础一般不是太好，学习习惯一般，后进生8人，所占比例较大，学生的学习兴趣一般。二 教材分析 本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。每单元包括导语 课例和积累运用三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。精...
四年级上期教学计划
三 统计与概率 1 统计 通过本单元的学习，学生将体会统计图中1格表示多少单位的必要性，并进一步了解条形统计图的特点，理解复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘制成复式统计图 了解单试折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计上 事物变化的趋势。三 教材特点 1 ...
四年级上期语文教学计划
四年级上学期语文教学计划。田江小学65班李畅。一 学生基本情况 本班共有学生22人，其中男生10人，女生12人。上期期末统考中算成绩20人，特殊学生1人，请假1人。平均分90.15分，及格率100 优秀率85 均已超过学期初预定的奋斗目标。现将本班学生语文学习情况分析如下 一 语文知识和能力方面 经...