贤昌中学2015－2015学年度第一学期九年级）班思想品德教学计划。
任课教师：陆万春。
一、学生基本情况分析。
1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是即将中考，90%的学生有学习积极和主动性。九（1）（3）班学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有部分后进生学习态度不端正，学习任务不明确，学习积极性不高。
2、本学期是中途**，对学生基本情况不是很了解，力争在较短时间内掌握学生情况，使教学工作更有针对性。
二、 教材分析。
1、九年级思想品德教材共有四个单元，10课28框，教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主要内容，可以为认清基本国情、肩负使命等教学内容奠定坚实基础；第二单元主要是让学生认清我国的基本国情和国策，激发学生爱国热情；第三单元主要是引导学生走向社会，服务社会。第四单元以学生成长中的问题作为落脚点，体现了对学生的关爱。
2、重点、难点：认清基本国情，了解基本国策与发展战略是教学的重点。参与政治生活、关注经济发展是教学的难点。
三、 教学过程中的法制教育。
1、在讲授责任与角色同在、在承担责任中成长时，要渗透《宪法》知识，讲清宪法规定的公民权利和义务，承担责任是每个公民的义务。
2、在讲授认清基本国情、了解基本国策与发展战略时渗透《反**法》等法律知识，让学生懂得维护国家主权和领土完整是每个公民的神圣使命。
3、在讲授参与政治生活、关注经济发展、投身精神文明建设时，要渗透《合同法》、《经济法》《选举法》等法律知识，让学生懂得作为公民要学法、知法、守法，做一个合格的小公民。
四、 提高教学质量的措施。
1、先学后教。在每一课时教学前，用一节课或一节晚自习的时间，组织学生进行预习，教师给学生提出问题，让学生带着问题预习，学生预习结束后，教师了解学生预习的情况，教师引导学生解决问题，教会学生学会自学。
2、精讲重点难点。每年中考经常考到的知识就是课堂教学的重点，中考中经常考到的分析说明题、辨别题、问答题是就是课堂教学的难点。在学生预习的基础上，教师重点讲清楚教学的重点和难点，实现学生对教材知识点的掌握。
3、加强课堂练习。在讲完课后要利用一定的时间，让学生在课堂上做练习。练习题主要来自教学参考书、教师自己编写、网络上获取，利用班班通展示给学生做，学生做完后，自己进行自评，教师引导学生订正。
4、因材施教，调动学生学习积极性。九（2）班学生学习能力较强，自觉性高；九（1）（2）学生学习自觉性差些，教学中注重针对学生的不同情况采用不同的教学方法进行教学，激发学生学习积极性。
2023年9月15日。
思想品德计划总结之九年级思想品德教学计划
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2019九年级思想品德教学计划
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