初一学生相比在英语基础方面很薄弱，所以上学期。
我们几位英语老师分别在：写的技能方面、音标和字母的拼读等上下工夫，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，特别是单词，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
三】奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校昔日的辉煌。
四】具体措施：
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
由此在班里形。
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成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多**教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
五】课程安排及教学进度：
第一周－第三周：开学初模拟考及教学准备工作。
unit 1-unit 2阶段性检测。
第四周—第五周：unit 3-unit 4阶段性检测第六周—第七周：unit 5-unit 6阶段性检测第八周－第九周：review unit 1-unit 6期中复习阶段。
第十周：五一节假期。
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第十一周：mid-exam of unit 1-unit 6迎接期中考试。
第十二周—第十三周：unit 7-unit 8阶段性检测。
每十四周—第十五周：unit 9-unit 10阶段性检测。
第十六周—第十七周：unit 11-unit 12阶段性检测。
第十八周—第十九周：review unit 7-unit 12复习迎接期末考试。
第二十周—第二十一周：期末考试复习、期末考试。
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下学期英语教学计划
2014 2015学年度第二学期教学工作计划。年级及学科 八年级英语姓名 张娜。一个月寒假转瞬即逝，这是我从教的第三个年头，经过一个假期的休整，又迎来了新的学期。本学期我将吸取上学期的不足，积累以往的工作经验，上下求索，努力提高自己。一 上学期成绩回顾与分析。我任教八年级。三 四班的英语。每班分别有...
七年级英语下学期教学计划
一 本学期的指导思想 1 要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。2 整体设计目标，体现灵活开放。3 突出学生主体，尊重个体差异 4 采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式 5 注重过程评价，促进学生发展 二 所教班级学生基本情况分析 本届七年级新生虽经过上学期我们几...
七年级英语下学期教学计划
授课教师周课时。教学目标。帮助学生学会一些英语语言知识，强化基础，培养学生学习英语的良好习惯，激发学习兴趣。发展语言运用能力，让学生学会用英语表达思想，培养学生的学习能力，包括自主学习能力和合作学习能力。学生在参与和互动中提高英语表达和应用能力，并在文化学习中丰富思想活跃思维。授课班级授课总课时。教...