八年级语文下册教学计划

一、教材总体分析。

八年级语文下册的阅读课文分为六个单元，每个单元五课，内容有咏物抒怀，道德修养，事理说明，**之林，人生体验，精彩演讲等篇章。即有讲授内容，又有略读内容。要求学生去掌握，课文后面有**练习，每个单元有诵读欣赏，口语交际，写作训练。

二、教学目的要求。

根据教学大纲的要求，我认真学习新课程标准，更新教学理念，使学生掌握语文基础知识。因此，要联系生活、扎实活泼有序地全面提高学生的整体语文素养。注重培养学生的语文实践能力和提高文化品位，积极倡导合作促进学生主动发展的学习方法，使学生获得现代社会所需要的终身的语文能力。

三、学生情况简析。

八年级（1）（2）班的学生多是来自农村，大部分学生的语文基础较差，课堂气氛不活跃，回答问题的自觉性不强，加上现在根据课改的精神对教学目标进行了调整，本学科更加注重考查学生理解运用能力、思维能力认识水平，都提出了更高的要求。这对该班的学生来讲，听课难、学习难，针对这些情况，我要找到教学的突破口，调动学生学习的积极性。

四、方法与措施。

针对学生的实际情况，在教学中，我主要采取以下教学方法。

1、因材施教，由易到难进行，引导学生掌握。

2运用多**手段进行教学，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学质量。

四、方法与措施。

针对学生的实际情况，在教学中，我主要采取以下教学方法。

1、因材施教，由易到难进行，引导学生掌握。

2运用多**手段进行教学，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学质量。

3、找出教学这的薄弱环节，注重补差补缺，尽可能做到学生学有所获。

4、充分发挥学生的积极主动性。

5、要求学生坚持写日记，培养学生的写作兴趣，以提高写作能力。

教学进度安排表。

八年级语文下册教学计划

2015 2016学年度下学期高棉中学。语文教学计划。一 学情分析。从上学期期终测试情况来看，跟其它平行班级相比较，学生的进步尚比较大。但学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，后进生较多。思想表现方面，大部分学生的学习积极性一般，处于朦胧状态，有相当一部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力差...

八年级语文下册教学计划

一 教材分析。八年级下册课文安排，在语文与科学的链接上有突破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。二 教学目标。课程目标根据知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观三个维度设计。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。要注意把...

八年级语文下册教学计划

岁月匆匆，时光飞逝，新年刚过，我们又迎来2008 2009学年下学期。为了带领学生学好八年级下册语文，实现教学质量的新突破，圆满完成学校交给的任务，特制订本期教学计划如下 一 教学时间。2月9日上课到7月1日放假，共计20周，除去 五一 假期 中段考试 期末考试，有效授课时间为18周。二 上学期成绩...