年级任教老师。
八年级王春荣。
班级班级人数。一。人。
单元综述。本单元主要讲述“*****”以后，在思想理论界展。
开了一场真理标准问题的讨论。2023年底，十一届三中全会的召开，从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。这次会议以后，我国的民主与法治建设加强，逐步向依法治国的道路迈进。
十一届三中全会以后，实施改革开放政策，改革先从农。
村开始逐步实行以家庭联产承包责任制，使中国农业得到发展。从2023年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。2023年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业的改革加快了步伐，向现代企业制度迈进。
2023年我国设立四个经济特区，打开了对外开放的窗口。后来，开放了十四个沿海城市，增设了海南经济特区，设立了上海浦东开发区。现在对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地这样一个格局。
在中国改革开放和社会主义现代化建设中，***解决。
了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列的问题，他是我国实行改革开放和现代化建设的总设计师。***关于建设中国特色的社会主义思想，逐步形成了***理论。这一理论，是马克思主义在中国发展的新阶段。
中共十五大通过的党章规定：中国共产党以马列主义、***思想、***理论作为自己的行动指南。
教学目标。知识与技能：（1）认识十一届三中全会是我党历史上的。
伟大转折。2）知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关。
系一定要适应生产力发展需要的基本准则。
过程与方法：（3）以深圳等经济特区为例，**特区在。
社会主义现代化建设中的作用和影响。
4）知道国有企业改革的主要内容。
5）说出《民法通则》、《刑法》等重要法律，了解民。
主与法治建设的重大进展。
情感态度与价值观：（6）认识***理论是改革开放和。
社会主义现代化建设的指导思想。
因为我学校地处偏远农村，学生基础差，对中国近代历史知之甚少，两级分化严重，所以在教学过程中即要给接受能力好的学生传授以更多知识，也要照顾基础较差的学困生。
学情分析。教学策略。
教学重点教学难点教学方法学法指导。
本单元的重点是让学生掌握关于“真理”标准问题大讨论，十一届三中全会，改革开放及改革开放的总设计师。
十一届三中全会的内容及意义，改革开放的具体措施；及***的伟大项献。
创设情境，再现历史，引导活动，现实参与情感体验，自我教育，分组合作，**实践。
教学策略。本单元教学紧扣课标要求，能通过**及相关资料激发学生学习本单元的兴趣，学生能主动学习建设中国特色社会主义的相关内容。
通过小组合作讨论、互动释疑突破本单元重难点；学生能深刻认识中共十一届三中全会是建国以来具有深远意义的一次伟大转折；中国从此进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，此时，经济体制改革首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，知道生产关系要适应生产力发展的要求；城市改革重点在国企改革。多层次、有重点、点面结合的对外开放格局形成。
要求学生完成教材中自主学习能够完成的部分：动脑筋、课后练习、活动与**等。
教学实施。备。
日期。单元。
教学内容。建设有中国特色的社会主义道路的措施。
课时执**况。
注。4月2日4第三至12月日。单元。
八年级语文下册第三单元教学计划
一 单元说明。本单元是以人与自然环境为主题，全部都是科学文艺作品。以不同的体裁 形式，表达了对生存环境的忧患与思考。生态问题是一个全球问题。通过学习这些，要引导学生放眼世界 着眼未来，关注人类，关注自然。思考由于人类的盲目性导致日益恶化的生态问题，从中获得启示。二 教学目标。一 知识与能力 了解科学...
八年级语文下册第三单元教学计划
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八年级历史下册第三单元教学设计
卢龙镇中学八年级历史学科第三单元教学设计。姓名 陈素云 2014.年3 月 30 日。一 教学内容分析。本单元讲述的是 结束后的历史，中国进入社会主义现代化建设的新时期。本单元共三课，单元主题是 建设有中国特色的社会主义。结束后，积累了许多严重的政治问题和社会问题，思想理论界展开了一场关于真理标准问...