八年级下语文教学计划

八年级下语文教学工作计划。

伴随着初春的瑞雪，怀揣着新年的希望。又开始了新一年的教学工作，本学期，我将继续担任八年级。

九、十班的语文教学工作。本学期，我将认真分析教材，结合学情做好教学工作。现制定语文教学工作如下：

一、指导思想：

随着新课程改革的不断进行，教育在进行着日新月异的变化。以新课程标准为语文教学理念依据，在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。认真分析教材，把握新课程的特点；学习先进教师的教学经验，不断总结完善教学方法，提升学生语文能力。

以科学实践发展观为宗旨，踏实敬业，认真完成学校要求的各项工作。

二、学情分析：

经过上一个学期的语文学习，学生学习语文的兴趣有了很大的提高。两个班级的语文成绩也有了稳定的提高。但同时也存在不少软肋：

如由于基础不一，学生的作业质量呈现两极分化，缺乏创新。语文学习的适应性还有待进一步提高，语文学习的方法还不得当，阅读和写作的能力还不高，但是绝大多数学生的学习态度比较认真，学习氛围比较浓厚。本学期，我决心加大教学力度，努力提高学生的阅读和写作能力，力争优秀成绩的出现。

三、教材分析。

随着新课程改革的推进，八年级语文下册以文言文的学习为重点。所以，在本学期将继续钻研教材，以文言文的学习为主，让学生在文言文的学习上有所进步。培养学生对语文及文学的兴趣，开阔学生视野。

四、教学措施。

随着新课改的推进，语文的教学工作要求将对教师提出新的要求。在日常教学工作中，以语文课本为主要参考，精讲课内经典文章，以课外阅读为辅，在语文教学工作中体现大语文的理念，体现语言文字的基本功能。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。

把课堂真正的还给学生，实现教师少说，学生多讲的民主课堂。

在教学中，本学期要加大文言文的学习力度，掌握基础知识和重点课文，注重语文知识的积累。要做到：

1. 根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。在课堂教学中，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

2、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。优化作业管理，做到每课过关，单元过关。

3、每堂课教师根据学生实际精心备课，运用小组自主、合作、**的学习方式。

4、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。

5、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。

五、自我提高方面。

1、积极参加学校组织的各项活动，在本学期将继续做到认真听课、评课，向经验丰富的教师学习，争取让自己有更大的进步。

2、利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。

3. 在生活中不断学习信息技术，以便在教学中制作和使用现代化教学手段。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在本学期的工作中，我将继续按照学校要求，认真进行教育教学工作，尽自己最大的能力提高教学成绩，提升自我，在不断地学习中获得提高。