八(3)班语文学科教学计划。
2016.春。
一、指导思想。
全面贯彻落实新课程标准的精神，密切关注中考题型的变化，注重八年级分化年级的教学实际，把培养优生与强力治跛作为重点工作，通过主题阅读、作文定格训练、小综合巩固、诗歌写作等丰富多彩的形式激发学生的学习热情，培养良好的语文学习品质，从而积极主动的学习，让所有的学生都参与到语文学习之中，让所有的学生都得到发展。
二、工作目标。
以扩大优生面为总目标，以精细处理教学内容，结合各教师特点，扬长避短，形成自身鲜明的教学特色为具体目标。（年级组下达的指标）
三、基本情况。
1、学生分析：
八（3）班学生语文学习基础较差，部分学生的学习品质还没有形成。但是大部分学生学习热情较高。具体而言，学生的积累极少，精准度不高，文言文词汇量较小，现代文对文本的把握不准，作文缺乏写作素材，语言表达过于贫乏。
2、周课节次：5节学科代表：张梦遥。
四、主要措施与要求。
1、立足课本，以阅读、作文教学为中心，穿插丰富多采的语文活动。注重朗读、写作、活动与积累，有效的促进学生自主、合作、**能力的发展，充分激活学生，充分体现以生为本，教师主导，学生主体的教学理念。
2、在教学上严格按备课上课，严禁以个人创意为由，抛开集体备课，另起炉灶，搞自由散漫式的教学。在教学过程中，一切信息应做到资源共享。
3、强化字词教学与训练，以应对新的中考题型。
4、充分利用电教手段，丰富课堂教学形式，激活学生学习兴趣。
5、继续培养学生的良好书写习惯，以作业书写评分、试卷书写加分等形式促进学生的练字热情。
6、着力于学生阅读习惯的培养，养成批注赏析阅读的习惯，将“双休阅读”（“和父母一起阅读，构建书香家庭”）打造成语文学科的品牌。
7、培养学生良好的写作品质。通过作文定格训练，让绝大多数学生享受作文成功的快乐。
8、落实“培优治跛”工作，关注男女生差异，扩大优生面。
五、单元或章节分析：（单元课时新授知识重难点）
第一单元15课时《寻找理想》、《背影》、《我们和青春对话》、《寄语十五岁》、《做个快乐的读书人》 阅读本单元课文，要抓住重要的语句理解作品的主旨，对作品的思想感情倾向有自己的看法。
第二单元14课时《诗两首》、《太空移民不是梦》、《卧看牵牛织女星》、《月迹》、《云赋》 在探索星空的秘密的同时，要注意培养学生的联想和想象能力，还要学习用准确形象的语言说明事物的特征。
第三单元15课时《故乡》、《济南的冬天》、《土地情诗》、《河与沙》、《最后一课》 体会对家园对祖国的深深爱恋之情。结合时代背景理解作者的感情，培养热爱家园、保卫家园的情感。学习阅读欣赏诗歌。
第四单元15课时《舌战群儒》、《汉字的魅力》、《方块字》、《谈笑》、《读联之悟》 细心品味那些富有感染力的语言。理解重要段落在文中的作用，这样将有助于学生更深刻地领悟语言的魅力。学习写阅读题要。
第五单元9课时《扑朔迷离的麦田怪圈》 善于从众多的材料中迅速提取重要信息，去粗取精，形成自己的观点。学会李磊资料和运用资料。
第六单元20课时《三峡》、《与朱元思书》、《小石潭记》、《短文两篇》、《满井游记》、《湖心亭看雪》《白雪歌送武判官归京》 进一部丰富学生的文言语汇和文言知识，加强朗读与背诵，注重培养学生的文言语感，体会作者的感情，品位作品的韵味。
六、教学进度。
周次时间内容课时备注。
1 3.1-3.5 《起始课、 2 6 穿插上册学过的文言文复习检测。
、《诗1》 6
3 3.15-3.19 《口1》《写1》《综1》 6
、《写2》 5 诗歌写作培训1
6 4.5-4.9 《诗2》《口、 6
、《写3》 6
8 4.19-4.23 15《诗3》《口3》《综3》 6
9 4.26-4.30 期中复习、考试及质量分析 6 期中前的进度紧，要高质量备课，节节落实。
、《写4》 6 穿插有价值的课外文章学生阅读；
诗歌写作培训2及创作大赛。
、《诗4》 6
12 5.17-5.21 《综4》《写5》 6
14 5.31-6.4 21《写6》 6
15 6.7-6.11 《诗5》《口5》 6
、《诗6》、《写7》 6
17 6.21-6.25 期末复习 6
18 6.28-7.2 期末考试 6
附：本学期“双休阅读”主题。
三月份：榜样，校园；
四月份：缅怀、春天；
五月份：青春、母亲；
六月份：智慧、考试。
注：今年的“双休阅读”在继续保持原来基本样式的基础上增加“时事焦点”一栏，便于学生了解时事，关注生活，拓宽视野。
八 (3) 班。
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2011 2012年度八年级第一学期语文教学计划。吴昌碧。新学期已经开始了，我从自己的抽屉里翻出八年级上册语文课本，开始浏览阅读。从现在起我就要带着我的 们开始这一册的学习之旅。我的心情是愉快的，因为我喜欢语文，更喜欢自己的语文教学。想想自己又将带领着孩子们度过漫长又短暂的一学期，是一种很惬意的事。...
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2020年春季学期八年级语文教学计划。撒拉溪沙坝小学吴中艳。一 网课分析。由于疫情原因，学生通过上网课来进行学习，开学后经过检查，许多学生根本没有认真听网课，虽然时间紧迫，但为了给学生打好基础，我还是打算从头开始讲课。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学 一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积...
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