王月萍。
一、学生基本情况：
三年级同学在欣赏能力水平方面有所提高，能够通过观察，去分析与学生生活接近的美术作品，并且能用语言表达出来，原色、间色知识能够有意识的运用，并做简单联系，能作二方连续练习。本学期这方面的练习比较复杂，不单纯是二方连续纹样剪贴，而是在生活中的运用。能够用记忆画、想象画的形式表现自己感兴趣的事，要想画好其中的人物，必须平时下功夫，多观察、多学习、观察能力、审美能力应在现有基础上提高一步。
二、教材分析：
全册教材内容可分为三大部分：欣赏、绘画、工艺。欣赏占全册教材的10%，绘画占40%，工艺部分占50%。
（1）欣赏部分主要是欣赏我国的民间工艺，如：重重复复、曲曲直直、平平稳稳、感受声音、民间玩具等，通过欣赏了解祖国历史悠久的传统艺术，加强学生的民族自豪感和爱国主义情感。通过欣赏“民间艺术”扩大学生的视野，进一步启发小学生的美术学习兴趣，以愉快童趣的心态投入美术学习。
（2）绘画部分主要是学习绘画创作，在学过色彩知识的基础上，进一步激发学生对色彩的兴趣敏感，鼓励他们更大胆的使用色彩作画，同时加强学生的造型能力和创造能力，启发想象，推动学生的求异思维的发展。
（3）工艺部分主要是以学生日常生活中常见的材料来制作各种工艺作品，让学生感受中国民间工艺的特殊美感，进一步开阔学生的眼界，提高学生的动手，动脑，创造新颖，新意的工艺作品，从而更好的美化周围的环境、美化生活。
三、教学目标：
1、通过本册学习，使学生了解中国悠久的历史，文化和美术传统。培养学生健康的审美情趣和高尚的思想情操，感受中国民间美术勃勃生机，使之更加热爱生活，增强民族自豪感。
2、学习和掌握绘画知识基本技能并制作各种小工艺品，提高学生的观察水平及创造思维，运用所学的知识装饰和美化生活。
3、通过本册的学习，进一步开阔学生的眼界，提高学生的审美能力，创造思维能力和表现能力。
4、教学重难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
五、教学措施：
1、在教学中将呆板的美术知识溶入有趣的故事和游戏之中。消除学生的畏难情绪，提高学生的兴趣。
2、加强教学中教师的讲解和示范，增强课堂实教性，提高学生的参与性，激励学生大胆实践，勇于创新，在书本和教师指导下，创造有趣味、有新意的作品，使学生能较顺利的完成本学期的教学任务。
六、教学进度安排：
周次教学内容。
1 1、魔幻的颜色。
2 2、万花筒 3、大人国与小人国。
3 4、前前后后
4 5、天然的斑纹
5 6、校园里的花
6 7、 最受尊敬的人
7 8、今天我值日。
8 9、有趣的鞋
9 10、团包手工
10 11、巧巧手。
11 12、变废为宝。
12 13、梦幻中的城堡
13 14、我设计的自行车
14 15、星空的联想
15 16、新颖的电脑
16 17、电脑美术。
17 18、会响的玩具。
18 19、美术小记者
19 20、迷人的动画片。
人教版三年级上册美术教学计划
4 提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。四 教材难点。1 在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。2 在纸工制作中培养其动手制作的能力，动手的协调性，在泥塑中培养空间想象力。3 在绘画 工艺教学中，使学生的观察力 创造力和表现力得到进一步发展，其动手能力，立体造型，空间想象力也有所加强。五...
人教版三年级上册美术教学计划
一 教材分析。全册共二十个课题。考虑到中段学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要，在整体结构上延续了整套教材的知识体系，如 国画系列的 天然的纹理 色彩系列的 魔幻的颜色 万花筒 泥塑系列的 新颖的电脑 三年级上册美术教学计划。一 教材分析。全册共二十个课题。考虑到中段学生的年龄特点以及小学...
人教版三年级上册美术教学计划
三年级上册美术教学计划。一 学生基本情况 三年级同学在欣赏能力水平方面有所提高，能够通过观察，去分析与学生生活接近的美术作品，并且能用语言表达出来，原色 间色知识能够有意识的运用，并做简单联系，能作二方连续练习。本学期这方面的练习比较复杂，不单纯是二方连续纹样剪贴，而是在生活中的运用。能够用记忆画 ...