2012-2013学年度第一学期五年级语文期末试题。
一、看拼音写词语。 (10分)
zhānyǎnɡ yòu ěr qí qū jù pà chàn dǒu
dàn shēnɡ zhǎn dīnɡ jié tiě qí zhēn yì bǎo
二、精挑细选，选字组词。（6分）
（废费） _力 __弃花寝忘食。
（状壮） _大 __态形___身强体___
（载裁） _重 __判刊___别出心___
三、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。（4分）
a．藕断丝连津津有味中流底柱牵肠挂肚。
b．庞然大物再接再励舍生取义玲珑剔透。
c．一如既往不容争辨同仇敌忾悬崖绝壁。
d．永往直前排山倒海喋喋不休低头折节。
四、选词填空，组成比喻句。（5分）
宽广刚强清澈挺拔纯洁
有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样（ ）人格，应该像松柏那样（ ）意志，应该像钢铁那样（ ）品德，应该像雪花那样（ ）胸怀，应该像大海那样（ ）
五、按要求完成下列句子。（10分）
1．用修改符号在原句上修改。（4分）
◆ 甘草是宁夏五宝 。
◆ 姥姥的老家在银川的宁夏。
2.一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句，缩到最简）（2分）
3.湖面上溅起涟漪。(扩写句子，至少扩写两处)（2分）
4．句子仿写。（2分）
例：这山可真高。这山可真高，快要把青天刺破了。
今天真热。今天真热。
六、积累展示。 （每空1分，9分）
1这说的是会读书的人可以由愚笨变得聪明起来。
2.年少时不知勤奋学习，年纪大了会后悔哟，这正是。
3．《长征》的作者是诗中表现红军胜利后喜悦心情的诗句是。
这首诗的中心句是。
七、阅读《落花生》选段，回答问题。（12分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1．全文按照事情发展的先后顺序写了种花生3分）
2.文中花生最可贵的特点是在叙述时作者将花生和进行了对比。（4分）
3.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。（3分）
有用的人指的是：
◆ “体面”的意思是：
整个句子的意思是。
4. 在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。（2分）
八、认真阅读下面的短文，回答问题。（14分）
人类的老师。
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。
这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是（ ）怎样用力，（ 不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳（ ）能够承受这么大的压力，是（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，模仿一些大树的性能建造了高耸入云的塔。
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1．选择合适的关联词语，填在第3自然段的括号里。（3分）
之所以……因为…… 既……又…… 不管……也……
2．给词语写反义词。（4分）
高耸（ ）坚固（ ）分散（ ）极大（ ）
3．根据短文内容填空。（3分）
科学家研究的秘密，发明了雷达，工程师模仿鲸的形体特点，改进了船体设计，提高了船航行的速度；建筑师根据鸡蛋。
的特点，设计出许多著名的建筑。
4．用“ ”线划出文中最能概括全文的句子。（1分）
5．人们还从哪些动物身上学到了什么？请你模仿第4自然段学写句子。（3分）
人们模仿模仿模仿。
九、习作(30分)
题目真了不起。
在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一两件事，把人物的本领叙述下来。
提示：1.先把题目补充完整再作文；2. 用具体事例来表现人物的了不起；3.语句通顺，不写错别字。字数左右。
真了不起。
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