在欣赏中享受教育。
亲爱的家长朋友:
你们好!在开学的第二周里,我们不仅初步认识了除法,同时进行了第一场计算达人比赛、评选出了假期的优秀作业。在研究除法的过程中,孩子们有的用学具亲手去分一分;有的在草稿本上画一画;还有的直接用口诀猜想,然后再用摆一摆或画一画的方法来验证。
严谨的思考过程着实让我欣赏!
第一场计算达人比赛,孩子们由过去的害怕到现在的喝彩,计算的信心写在脸上。结果同样喜人!33名同学获得“计算达人”称号,本周将带大奖状回去哦!
其中有不少同学是过去计算有困难的同学,可见假期的自主训练对于他们而言起到了积极的作用。当然,也有孩子自豪地说,“老师,我假期没有练习,但是速度没有降低!”我竖起大拇指说,“对,这说明过去的基础打得牢!
不错!”
为了兑现过去的承诺,对假期作业中获得甲+等级的同学,我现场发给了"数学钢笔使用证",孩子们各各乐开了花!
下面是本周周末作业。
1、算一算、练一练。
1、《全能长江》第10和11两页。
辅导提示:第10页第3题的读一读需要将读法写出来,如:读作15除以5等于3.第11页第5题请先划线后再写算式。
2、部分同学请将《寒假作业》**现的问题及时更改,如"漏题补完"、“回答完整”、“笔算竖式”等。(见最后一页的批语。下周一带来交给老师复查。没有修改批语的同学没有此项作业。)
3、自主计算练习:根据孩子目前的口算和笔算情况有针对性地开展自主练习。(在qq群里**,此作业不作为统一要求,供学有余力的孩子自选完成。
不需要带到学校来。下周会在班上进行测试。)
二、查一查、订一订。
1、订正《全能长江》(3班见第6页批语,4班见第7页批语)
2、订正《计算小卷》(夹在《数学书》第一页的塑料中,下周带来交。)
三、理一理、备一备。
2)学具:铅笔、橡皮、红笔、直尺、三角尺。
您永远的朋友:娟儿。
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