2023年初中教学质量抽测。
语文试卷。考生注意：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分。1～6题 23分）
1.下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一项是（2分。
a. 秀颀（qí） 游弋（yì） 辙乱旗靡（mí） 参差不齐（cī）
b. 订正（dīng） 收敛（liǎn） 随声附和（hè） 浩瀚无垠（hàn）
c. 间隙（xì） 强迫（qiáng） 万头攒动（cuán） 恪尽职守（gé）
d. 瞥见（piē） 蝉蜕（tuì） 曲径通幽（yōu） 熟视无睹（shú）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分。
a. 祈祷繁演苦思瞑想娇生惯养。
b. 憔悴尴尬郁郁寡欢翻云覆雨。
c. 器宇凄惨物竟天择风雪载途。
d. 录相撅嘴在劫难逃刻骨明心。
3.下列标点符号使用有错误的一项是(3分。
a. 唐朝的张鷟说：远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。
b. “哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。
c.《济南的冬天》选自《老舍文集》（人民文学出版社2023年版）。
d. 于是雄猫说：“你能拱起背，发出咪咪的叫声和迸出火花吗？”
4.对下列病句修改不正确的是（3分。
a.“神州六号”飞船遨游太空实现了中华民族的飞天梦想，宇航员走出船舱时更是众星。
捧月般的受到人们热烈欢迎。
修改：将“众星捧月般的”放到“人们”后面。
b. 通过名师的指导，使我们的考试成绩不断提高。
修改：删去“通过”，或删去“使”。
c. 省教育厅正在不断建设和完善符合教育发展规律并适应人民需求的考试招生制度。
修改：将“完善”改为“改革”。
d. 比赛能取得如此好的成绩，其原因是由于运动员们充分认识到它的重大意义。
修改：删去“其原因”，或删去“由于”。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共6分）
1）江山如此多娇***《沁园春·雪》）
2蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
3）采菊东篱下陶渊明《饮酒》）
4似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
5）苔痕上阶绿刘禹锡《陋室铭》）
6）从诸葛亮《出师表猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”概括出的成语是“三顾茅庐”。
6．阅读下面的材料，完成后面的问题。（7分）
育明中学九年级在开展“好读书、读好书”的主题活动中，对200名同学进行了问卷调查，通过统计汇出下表：
育明中学九年级部分学生课外自觉阅读内容统计表。
（1）请你用简要的语言概括从**中发现的问题。（2分）
答： （2）针对这种情况，你有哪些好的建议，请写在下面。（2分）
答： 3）育明中学为改变这种状况，开展了系列读书活动，其中九年一班开展的是阅读名著活动。如果请你推荐一部名著，你能用富有文采的介绍吸引大家来阅读么？
（可以从内容、人物、结构、语言等方面介绍）。（3分）
答： 第二部分。
7～25题 47分）
一、阅读下面的文字，回答7～9题。（6分）
已亥杂诗龚自珍。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
7．解释句中加着重号的词语。（1分）
落红不是无情物落红。
8．请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”所呈现的场面。（2分）
答： 9．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时怎样的复杂心情？（3分）
答： 二、阅读下面的文字，回答10～13题。（11分）
甲】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
乙】满井游记。
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
10.下列加着重号的词意思完全相同的一项是（ ）2分）
a.山峦为晴雪所洗念无与为乐者
b.于时冰皮始解相与步于中庭
c.鲜妍明媚菊之爱陶后鲜有闻。
d.遂至承天寺寻张怀民未果，寻病终。
11．将文中画横线的句子翻译成现代文。（4分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文： 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
译文： 12．举例说明[甲] [乙]两文在写景时运用的手法有哪些不同。（2分）
答： 13．[甲] [乙]两文分别表达了作者怎样的思想感情？（3分）
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