1、飘泼大雨淅淅沥沥下个不停。
2、能否努力学习是考上大学的重要条件。
3、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。
4、今天上午有三个学校的老师到市教科所开会。
2）把句子写得生动具体些，好不好？
树上挂满了苹果。
3)下列的句子顺序乱了，你能根据自己的理解把文章按照正确的顺序排列一下吗？
）为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。
）花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。（ 妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。
）到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。
）这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
）到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
六、下面的文章是我们学过的一篇课文你还记得吗？
1、那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。（《倔强的小红军》）
1）这段外貌描写是按照从___顺序来写的，从中你体会到。
2）仿照这句话，你能描写一个你比较熟悉的人吗？
2、古诗我会背；
在古诗中描写春天的诗句不少，本册课本里就有两首，只是两首古诗描写的对象不一样，一首诗是描写的景物，这首诗是这样写的一首诗是写的景物，这首诗是这样描述的。
七、细读短文，你会发现很多奥秘，来赶快来探索其中的奥秘吧！
麻雀和燕子。
有一回，我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。△
燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。
过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。
忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像是特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。
麻雀一点也不害臊，还叽叽喳喳地叫着。△
一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了些什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。
燕子飞来又飞去，燕子窝也就越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。
这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。△
1、按文章分好的段落，概括第3段的段意。
2、读读短文，联系上下文内容，展开想像。
1）“麻雀一点也不害臊，还叽叽喳喳地叫着。”它仿佛在说： 、
2）“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”此时他也许会说 。
3、 你认为小燕子和麻雀分别有什么特点？
8、 作文。
写一个你熟悉(敬佩、难忘）的人。
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