简报第5期 1

简报。兰州市2023年 “千进八百互动计划”百名农村中小学政教主任、班主任集中培训。

第五组主办第五期 2023年12月2日。

高效课堂观摩有感。

12月2日下午，兰州市2023年“千进八百互动”计划---百名农村中小学政教主任、班主任集中研修班学员参加了兰州市第十四中学英语教师魏晓娟和**教师冯晓青的高效课堂观摩学习。这两节优质课的设计和授课风格各具特色、独具魅力，各有各的亮点。

英语课采用多种形式创设情景，充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。例如，采用实物、图画、以及利用英语上下文创设情景传授英语基础知识，进行基本技能训练和交际活动。教师重视在训练中讲解英语语言知识，在情景中进行训练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识。

利用各种直观手段讲解英语语言知识，能突出重点难点，注意难点化易。教师运用已学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新旧语言知识相互整合，完整地进行思想交流。

教师很注重优化课堂教学过程。首先，教师通过创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练巩固所学语言知识，并使语言知识转化成技能，然后在新的情景中通过彩**达到掌握课堂知识，通过听说读进行英语对话交流。

**课教师在《青春舞曲》的教学中基本功扎实。在这次优质课教学中，老师体现了自身的基本功，并且水平很高，很自然，让人感觉到环节安排恰到好处，起到了画龙点睛、锦上添花的作用。教师充满激情的教授和演奏，展示的惟妙惟肖，集中了学生的注意力，感染打动了每一位学生。

教师的教学方式创新，老师改变了以往的教学模式，不再是老师一句一句的教，学生一句一句的学唱，她通过创设情境为学生提供参与各种**实践的机会，充分调动学生学***的积极性，使学生自主学习、合作学习并主动去**。

教师的肢体语言对学生起着潜移默化的作用。在教唱《青春舞曲》的过程中，教师用手势来传达作品的情感，使学生更直观更深刻地理解了作品。

通过观摩课学习，两位优秀老师的课都为我们的“桶”注入了新鲜的“水”。我们深知，要做一名优秀的教师，自身素质一定要提高。它不仅包括扎实的基本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的能力，课堂的应变能力等。

一节成功的优质课，不仅仅是教师教得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到快乐。通过这次观摩，真的让我们受益匪浅，今后我们将继续学习新颖的教学方式，做好教学工作。