大坪村完小2023年秋季学期工作计

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大坪村完小2023年秋季学期工作计划。

按照年初工作计划要求，全乡小学2023年秋季学期工作的指导思想是：坚持以***理论和“****”重要思想为指导，紧紧围绕县委、县**对教育工作提出的新任务、新要求，深入学习践行科学发展观，以县局新学期开学工作意见为指导，以均衡教育、素质教育为主题，以教育质量和校园安全为主线，以教师队伍建设、教育现代化实施、进一步抓好有效教学打造精品课堂为重点，解放思想，坚持改革，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，深入推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，进一步彰显办学特色，提升办学品位，为完成 “十二五” 教育目标而努力。

一、加强德育工作，把德育工作落到实处，狠抓党建群团工作，进一步推进全镇教育科学发展。

全镇各小学要牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念，把德育工作落到实处，抓出实效，形成强大的精神动力，凝聚人心，鼓舞士气。使之形成学生爱学、教师乐教的良好氛围，构建和谐、安全、温馨、廉洁的校园环境。

1、加强师德建设，始终把政治理论学习放在首位。

教师是学生的榜样，是学生的人生引路人。各校一定要坚持不懈地组织教职工学习教育法律法规和党的方针政策，深入开展师德模范的先进事迹等学习活动，不断加强广大教职工的思想、组织、纪律作风建设，认真开展争先创优活动，进一步转变工作作风，增强服务意识。一定要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻落实师德建设相关精神，重温师德建设昭通市中小学教师职业行为“十不准”、认真开展向身边的师德标兵学习活动。

在此基础上大力提倡爱生乐教、文明执教、依法从教，进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，努力构建和谐的师生关系。

2、强化一日常规，认真组织开展丰富多彩的德育活动。各校要进一步细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，强化红领巾监督岗的监督作用，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班队、传统节日教育、争当“优秀合格少年”、文明班级评比等有效形式，寓教于乐，生动活泼地开展德育教育。

3、加强党建工作。继续以“五个基本建设” （五个基本建设：健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障）为重点，进一步完善党员教师监督岗和责任目标，主动自觉接受群众监督。

积极推进《建立健全教育制度，监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的贯彻落实，坚持以党风廉政建设责任制为抓手，努力把党风廉政建设的要求落到实处，引导广大教职工自觉树立廉洁自律意识，弘扬清风正气。推进校务公开，拓展源头治腐领域，全面加强领导干部作风建设。

4、充分发挥少先队、教育学会等群团组织的桥梁纽带作用，进一步健全教代会（教职工大会）制度，积极推行校务公开，形成民主管理、民主治校的风气。

二、以校园安全稳定为重点，努力创建平安校园。

1、各校要认真落实“一岗双责”，创新安全管理机制，实施精细化安全管理，加强校园安全文化建设，建立安全工作预警机制；要进一步完善学校安全和突发事件应急管理工作制度，强化安全检查，做好隐患排查，落实隐患整改责任制；要加强师生安全教育，上好安全教育课，普及防灾应急等安全知识，广泛开展各种应急演练，增强师生安全意识和防灾避险能力；要积极配合相关职能部门大力开展校园及周边环境整治，优化育人环境。

2、各校要落实好校园安保措施，做好校园安保工作，努力提高校园安保管理水平，杜绝校园暴力事件发生。要加强和改进心理健康教育与卫生教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制，认真抓好传染疾病的防控和疫苗接种工作。

3、严格执行学校有关安全的规章制度，做好师生的宣传教育工作，加强师生交通安全管理，做好流行疾病的防控工作，强化食品安全卫生工作，加强食堂卫生管理，积极开展学生心理疏导，加强学生心里健康教育。要通过板报橱窗、主题队会、校园广播等对学生进行防灾知识教育，提高学生的生存能力。认真开展整脏治乱和创卫活动。

4、进一步加强后勤服务管理。做好学生平安保险宣传工作，全面落实校方责任保险；加强校外寄宿学生管理，认真执行校外寄宿生管理制度；加强我校食堂从业人员培训，强化食堂管理，不断提升服务水准，提高学生身体素质。

三、切实加强教师队伍建设，启动“十二五”教师继续教育工程。

一流的师资队伍是学校高效教学的有力保障，因此，我们必须抓好教师的队伍建设，提升教师素质，优化教师队伍，有效推进师能建设工程，不断增强教师的责任意识、学习意识和反思意识。

1、进一步加强师资培训。认真组织骨干教师参加省、市、县局组织的各种培训，积极组织教师参加“国培计划”、骨干培训，开展教师轮训，认真实施校本培训，切实提高全笑教师队伍素质。

2、加强各小学干部管理工作，进一步调整充实部分学校的领导班子，优化学校中层干部结构，打造高效团队，形成高效运行机制。

3、认真启动“十二五”教师继续教育工程，着力打造校本“名师”。按照《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《云南省“十二五”(2011-2023年)中小学教师继续教育工程实施意见》要求，“十二五”期间，我们将深入扎实开展新课程师资培训，促进教师教育教学观念的转变和对新课程的适应能力。加强以校长为主体的教育干部培训，不断增强教育教学管理能力。

加强班主任培训，提高对青少年学生思想道德教育水平。加强信息技术应用培训，督促教师掌握和提高现代化的教学手段与方法，提高教师运用远程教育资源的能力。开展骨干教师专项培训，认真开展听课、说课和上示范课活动，实施本镇名师工程，充分发挥骨干教师示范引领作用。

四、加强常规工作管理，全面提升教学质量。

进一步加强课堂教学模式研究，开展课题研究，对教学进行精细化管理，向课堂要质量，努力提高课堂效益，进一步推进减负增效工作，全面提升教育教学质量。

1、深入推进课改，抓好有效教学。

各校要继续把深化课程改革作为全面推进素质教育的核心内容，认真执行贵州省教育厅黔教基发〔2011〕85号文件，把深化课堂教学改革作为深入推进课程改革的核心环节，探索有效提高课堂教学质量的新路径，优化教学设计和教学流程，强化教学目标意识，树立明确的质量追求意识，打造高效课堂和精品课堂。

2、加强信息化学习，积极开展网上学习，优化课堂结构。

全镇小学教师要充分利用信息化手段服务于教育教学，广大教师特别是年轻教师要进一步加强信息化学习，在平时的教育教学中积极运用信息化技术和手段，优化课堂结构，提高课堂效益。充分借助远程教育平台开展网络教学观摩和教学研究。

3、切实加强教育教学常规管理，扎实做好教研课改工作。各校要积极推行教学工作问责制，坚持教学抽测制度和教师教学质量等级考核制度，认真执行县教育科技局常规管理的相关制度，积极实施学校发展计划，全面提高教育教学管理水平，努力提高教育教学的实效性。各校每月必须认真开展一次常规检查，加强常规工作过程管理，认真迎接县局的常规管理随机专项检查。

各校领导班子要经常深入课堂听课，把推门听课制度落到实处。认真落实中心完小班子成员联系学校制度，充分发挥教学教研管理的作用。加大教研对教育教学的指导力度，切实加强课题研究，以课题研究成果指导和促进课程改革，积极主动争取教育科研项目立项。

加强中心完小“三算”实验教学的督导，认真开展校际交流、送教到村小和优质课评比等系列活动。

4、进一步规范办学行为。各校要认真对照省教育厅黔教基发〔2011〕85号文件精神，进一步加强教师教学过程管理，规范教师教学行为，提高课堂教学效果；要强化标准化实验室建设教学常规管理，积极开展实践活动，培养学生创新精神和实践能力；要严格执行义务教育入学通知书制度，规范学生学籍管理。

5、进一步加强学校体卫艺工作。各校要认真贯彻《学生体质健康标准》，做好小学生体质监测工作，坚持每天锻炼一小时，深入推进“阳光体育运动”；搞好校园绿化、美化、净化工作，积极开展各种文体活动，提升校园文化品味，丰富校园文化的形式和内容；切实做好学校流行性疾病防治工作，认真做好新生的入学入托查验接种证工作。

6、进一步加强远程教育管理。各校要按照省市县要求加强远程教育工作的领导，一定要充分利用远程教育资源积极开展“远程教育研究与应用”示范创建活动，推进远程教育设备应用“到班级，到课堂”活动，充分发挥远教资源服务党员、服务农村的作用，提高三种模式的应用水平。

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