完整的2019九年级英语备课组工作总结

时间如水匆匆流过，又一学期过去了。在这学期里，我们初三英语组全体老师团结一致，在备课组为单位下展开了如下活动：

一、我们首先统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。

二、课余时间小组内同事相互帮助，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。

三、平时认真完成每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业。积极组织学习参加学校****。

四、积极开展各类课外活动，这学期我们组织学生开展英语兴趣小组，发展和培养学生的爱好和特长。

五、积极参加学校教研组，教研活动及校外教研活动，积极配合教研组活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学研究，实现课后反思，多写教学感想和教学**。

六、我们还响应教研组的号召，能因势利导注重开展一些有益的课外活动。

如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，并及时在黑板上公布，及时给予表扬。极大地激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效果。还能开展一些小型比赛，如“单词默写比赛”、“词汇过关比赛”等，从而提高学生整体素质。

七、存在的不足。

一）别人提倡手工备课的环境下，我们仍然坚持集体备课，坚持资源共享，如何做出特色，如何避免教案照抄照搬，不修改等现象，我们需认真思考，因此使集体备课更规范，更体现个性，仍是我们为之而奋斗的一个重要内容。

二）创新意识不够，工作效率不高。

三）由于工作经验不够丰富，对有些工作预见性不够，今后做工作时应多思考、多斟酌、多请教。

八、下一步的打算：

一）力求踏实，讲究方法，注重实效。

二）发挥备课组的功能，围绕“三点”搞教研。

一方面加大对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流。教研活动逐步引向深入。

三）想方设法，改进英语教学，提高孩子们的英语学习水平，是我们备课组努力的方向。

任务艰巨，但我们会用心去做好每一份工作。我希望有更多的人来加入我们的队伍，为我们备课组的建设添砖加瓦！我们相信，尽管我们存在很大的困难，但是只要有心，一切都会有所改善。

我们将继续来提高自身素质，包括听说读写能力；多和兄弟学校加强联系，虚心学习，吸收他们的精华，达到共同进步；协助同组老师搞好和其他任课老师的关系，做好平衡工作。

2023年1月13日。