素质教育综合能力测试。
小学三年级语文（6—4） 2015.3
班级姓名。一、看拼音，写词语。
rèn pínɡ ɡo zhǐ yǒnɡ měnɡ mǐn jié chǔ cánɡ
uāi qiǎo shē chǐ zhē bì dūn xià zǎo cān
二、给加点字选择正确的读音。
1.鹅的步调从容，大模（mó mú）大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。
2.小猫把花草折（zhē shé）腾得枝折（zhē shé）花落。
3.燕子和(huo hé)儿女住在房檐下的窝里，真是又暖和(huo hé)，又安全。
三、我会辨析，更会组词。
掏（ ）劲（ ）贫（ ）脾（ ）
淘（ ）颈贪（ ）碑（ ）
mēnjiǎozh
闷角折。mènjsh四、补充词语。
望（ ）成（ ）龙（ ）凤老马。
调（ ）离胆小呆如。
我还能写出几个有关动物的成语。
五、我会选，我会填。
悲惨悲哀。1.这只受了箭伤的鸟叫的声音（ ）
2.从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是（ ）
如果……就…… 任凭……也……
1．（ 谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。
2．（ 赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你（ ）甭想有鱼咬钩了。
六、按要求完成句子。
1．春天的校园像用上打比方的方法）。
2．齐桓公的队伍在荒凉的北方山中迷失了方向。（缩句）
3．妈妈买回了香蕉﹑苹果﹑西瓜﹑西红柿等水果。（修改病句）
七、按课文内容填空。
1．松鼠是一种（ ）的小动物，很它的小面孔上，嵌着一对的小眼睛。身上的毛，光滑得好像一条的大尾巴总是向上翘着，显得格外。
2．鹅的步态，更是（ ）了，大体上与鸭相似，但鸭的步调（ ）有之相；鹅的步调颇像京剧里的净角出场。
八、阅读短文，回答问题。
一）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ 谁说多少好话，它（ ）一声不出。
1．这段话节选自___先生的。
2．“几朵小梅花”在文中指从这个比喻中可以体会到作者对猫的之情。
3．在括号里填上恰当的关联词，并用它写一句话。
二）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiánɡ)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。
1．这段话是围绕哪一句写的？用“——画出来。
2．在文中的“——上，给这段话加上一个结尾。
3．读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟中，数量最多的是 （ 最大的是最珍贵的是最勇敢的是。
九、作文。
猫、狗、老鼠、鹅这几种动物之间会发生什么有趣的故事？大胆想象，把故事写下来。题目自拟，左右。
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