我觉得这门课我得到了很大的收获，特别是在分析方面的我学习到的科学方法相对于以前高中学到的观点有很大的改进，扩展了我认识的视野。而且从这一门课中，最大的乐趣就是它很多都能应用在实践中，在试验的过程，能和同学们一起发现问题和解决问题的过程得到很多乐趣。更加深了我对这门课的认识。
在进行实验之前，我们积极参与讨论，对于一些问题，我们应仔细听取其他同学的看法以及老师的讲解以加深对实验的理解。在实验过程中，我们勤动脑筋，正确谨慎地分析，认真记录实验数据，以最大限度地避免错误选择并减少实验误差。对于实验过程**现的问题，不懂的地方，一定要自己认真思索或请教老师，以便搞懂整个实验过程。
做完实验后，要仔细回顾一下实验过程，以检查自己有没有出现错误操作，实验做完在处理数据时，我们要认真对待实验数据，即便数据出现较大误差，也不应涂改。而应仔细分析原因并进行详细的误差分析。如果是因为实验操作出错而导致数据错误，则应申请重做。
总之，要以诚实认真的态度对待实验，不应私自改动错误数据。完整地做好一个实验需要付出很多努力，但我们仍要以最认真的态度去对待每个实验，这样才能提高我们的实验能力、动手能力，才能加深我们对本实验的的理解。
我们又通过正交实验设计是利用正交表合理安排试验，尽快有效地获得最优方案的一种设计方法。了解了它是避免作全面试验，在多因素、多水平试验中选择有代表性搭配。否则花费时间过长，人力、物力、财力消费太多。
尤其是一些长周期、高费用或破坏性试验，更不要做全面试验。在单指标的分析方法里我学习了以上是我对《试验设计与数据处理》课程的课程学习的体会与收获同时我想提一点个人的建议，我觉得这门课本身是试验设计，如果老师在讲课的过程中能加入更多的例子，以例子作为基体来对各种试验方法进行介绍的话，可能会使大家的理解更加深刻，同时也更容易记忆。
高级Excel数据处理
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实验数据处理大作业
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