第八章压强单元测试。
班级姓名得分。
一、填空题（每空1分25分）
1．医学专家研究发现，儿童和青年人如果经常玩电子游戏，易患早期高血压病。因此，我们应科学合理地安排游戏时间。某同学体检时测得“收缩压”为1．6×104pa，它相当于___m高的水柱产生的压强。
2．城市燃气**行业常用毫米水柱作为燃气的压强单位。jmb-3型煤气表的铭牌如下表所示（铭牌中“压力”指的是压强）。当煤气的压强大于___帕，小于___帕时，这种煤气表可以正常工作。
3．如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力___压强___
4．公安人员破案时，可根据罪犯留在松软土地上脚印的大小和深浅，估测出罪犯的身高和这里应用了物理学中方面的知识。
5、许多地方使用的液化石油气是利用___的方法，使石油气在常温下液化后装入钢罐中的。抽水机又叫水泵，它是利用___把水不断从低处抽到高处的。
6、医生注射用的针头做得很尖是为了___载重汽车轮子个数较多是为了___
7、目前，实验室里能实现的最低压强约是10-10帕，设想一下，在这个压强下，需要___千米的面积，才能产生1牛的压力，实验室里能达到的高压约为l011帕，那么在这个压强下，1厘米2的面积上产生的压力等于___
8、你观察如图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值一个标准大气压。（填：“大于”、“等于”或“小于”）这个现象可以间接说明大气压随高度增加而填：“增大”、“不变”或“减小”）
9、有甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积不相等，其中s甲＞s乙＞s丙，若甲容器中注入煤油，乙容器中注入水，丙容器中注入盐水，当三种液体对容器底的压强相等时；
1)设三个容器液面的高度分别为h甲、h乙、h丙，则由大到小排列，应是___
2)设三种液体对容器底部的压力分别为f甲、f乙、f丙，则由大到小排列，应是___
10、如图所示的三种情况中，物体都是边长为10厘米的正立方体，重力均为10牛，图中力f都是20牛，试计算支持面受到的压强：
1)pa＝__帕，(2)pb＝__帕，(3)pc=__帕。
11、为使某高层建筑内距地面高度80米的水龙头有水，安装在地面上向此高层建筑供水的高压水泵产生的压强至少要___帕．
12、已知大气压强为76厘米水银柱高，在如图所示的管内，管内水银柱上方为真空，槽内盛有水银，则管内外各点的压强；pa＝__帕，pb＝__帕，pc=__帕。
二、选择题（每题2分共28分）
13.人坐在沙发上比坐在木椅上感到舒服些，这是因为( )
a弹簧的弹力与人体受到的重力平衡 b弹簧的弹力与人体对沙发的压力平衡。
c弹簧的弹力减小了人体对沙发的压力 d人体与沙发的接触面积较大。
14.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
a 50n， b 50n， c 500n， d 500n，
15.如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是、；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是、，则（ ）
a ， b ，c ， d ，16.在下列日常生产和生活的实例中，属于减小压强的是（ ）
a 喝饮料用的吸管一端削成斜口 b 铁钉的尖端要做得细而尖。
c 剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些 d 背书包用扁而宽的带子
17.用螺丝固定工件时。需要在螺帽下面垫上一个较宽大的垫圈，使用这个垫圈的作用是为了( )
a增大螺帽和工件之间的摩接力，以利固定工件 b增大螺帽和工件之间的压力，以利固定工件。
c减小螺帽对工件的压力，防止损坏工件 d减小螺帽和工件间的压强，防止损坏工件。
18.有一台水压机，大活塞的横截面积与小活塞的横截面积之比为20：1，当在小活塞上加200牛的压力时，产生的压强是帕，这时在大活塞上产生的压力、压强是[ ]
a 200牛， 帕 b 4000牛，帕c 4000牛，帕 d 200牛，帕。
19. 在太空行走的宇航员，宇航服中需要充入一定质量的气体，其目的是( )
a．增大体积 b．供呼吸用。
c．增大重力 d．保持体内外压强相等。
20.玻璃管的下端扎有橡皮膜，向管内倒入有色的水，这时橡皮膜向下凸出，把这个玻璃管慢慢插入盛有某种液体的杯中，当管内外液面相平时，下列对于液体密度的判断，哪一个是正确的( )
a若橡皮膜向上凸起，则ρ液＜ρ水 b若橡皮膜向下凸起．则ρ液＞ρ水。
c若橡皮膜向上凸起，则ρ液＝ρ水 d若橡皮膜变平，则ρ液＝ρ水。
21.如图所示，水银充满玻璃管(管长约l0厘米)，将阀门k打开时，将发生的现象是( )
a 水银柱保持原高b 水银会从管口k处流出。
c 水银柱将下降到与水银槽内水银面相平 d 以上三种情况都有可能。
22.如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是( )
a a的密度大，受的重力大 b a的密度小，受的重力小
c a的密度小，受的重力大 d a的密度大，受的重力小
23.要使水的沸点达到110℃，下列办法中可行的是( )
a普通锅中的水沸腾后继续加热一段时间 b将普通锅放到高山上去加热。
c减小水面上方空气的压强d放在密封的锅内加热。
24.滑雪运动员脚下套有两块滑雪板，这是为了( )
a 增大受力面积，减小对雪层的压力 b 增大受力面积，减小对雪层的压强。
c 增大受力面积，同时减小压力和压强 d 增大受力面积，同时增大压力和压强。
25.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为p1，鞋钉对跑道的压强为p2，则( )
a p1＜p2 b p1＞p2 c p1＝p2 d 条件不够，无法比较。
26.关于大气压变化的说法正确的是 （
a气压计由山下到山顶，示数增大 b晴天变雨天，气压计示数变大。
c一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同。
d冬天比夏天气压计的示数增大。
三、实验题（每题4分，最后一题7分，共17分）
27. (1)下图所示实验说明。
2）要利用下图所示实验装置**液体压强和液体密度之间的关系，你认为应该怎样做。
28. 如图所示是一个针筒，活塞推到底部后，上端出口处用橡皮帽封住，此时由于大气压力的作用，将活塞紧紧地压在筒内。你能否利用此针筒，估测一下当时的大气压值。试写出：
1)所需实验器材；(2)需测定的物理量；(3)实验步骤，(4)估算大气压值的表达式。
29.如图所示的实验表明压力作用的效果不仅跟压力的大小有关系，还跟___有关系；设实验中所用的小桌桌面面积为200cm2，小桌重8n，砝码重2n，那么图乙中小桌对泡沫塑料的压强为pa．
30．小明在课外阅读时看到这样一个物理规律：运动液体的流动速度（简称流速）越小，液体压强越大；流速越大，液体压强越小。就这个物理原理他马上产生了这样的联想：
气体的压强特点和液体内部分压强的特点有许多共同之处，那么气体的压强的大小和气体流速的大小有什么关系呢？
他首先做了大胆猜想，先找出所有的可能，流速越大，气压越大；流速越大，气压越小；流速大小不影响气压的大小。为了验证哪一种猜想正确，他做了以下实验：
两手各持一张相同的纸，往两张纸片的中间吹气，从而加大两纸间的空气流动速度，实验现象如图，请同学们根据上述短文，回答以下问题：
1）通过实验小明可得出什么结论？
2）你认为这个结论可以有哪些应用？请说出2个？
3）通过刚才小明和你对气压和流速关系的学习，想一想这个学习过程。
是经过了大致怎样的程序步骤？请写出来。
四、计算与问答（每题6分共30分）
31.今年3月下旬，香港淘大花园爆发“sars”．经香港卫生署及世界卫生组织的调查，发现引起淘大花园“sars”病毒大面积传播的原因之一是：当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的u型存水弯头内没有存满足够的水，如图所示，有的甚至是干的，因此不能正常发挥作用．
请你从物理学的角度对上述事件的原因作出简要分析．
32.如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为．问：（1）骆驼对沙面的压力为多大？
（2）骆驼对沙面的压强为多大？（3）骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌有什么好处？
33.有一种塑料挂物钓，构成它的主要部件是一个中空的“橡胶碗”(如图所示)，使用时把它挤按在光滑的墙壁上或衣柜上．在钩上就可以挂较轻的衣服。试说明挂物钓的原理。
34.茶壶盖上有一个小孔，如果把小孔堵住，水先倒出一点后就不容易再倒出来，这是什么道理？
35.一艘轮船的船底被撞了一个洞，若洞口距水面的深度是9.8米，则洞口处水的压强多大？若用来堵洞的堵塞物受到水的压力为96牛，则洞口的面积约是多少厘米2?
第八章压强参***。
一、填空。；2940 3、相等（相同、一样等均可） 不相等（不同、不一样或左小右大等均可）4、体重，压强 5、加压；大气压 6、减小受力面积，增大压强；增大受力面积，减小压强×104，1×107n；8、等于，减小；9、h甲、h乙、h丙，f甲、f乙、f丙；
八年级物理 沪科版 压强说课稿
对刚才的问题，可能同学们还不能得出正确结果。同学们学习了本课的知识，就会得到满意的回答。二 讲授新课 一 压力。我们用手指去按圆珠笔尖的那头，你会有什么感觉？生 手指会感到痛 手指会感觉痛说明了什么？是不是说明有一个力作用在手指上？像这个力我们把它叫做什么？生 压力 给出压力的定义 物理学中将垂直作...
八年级物理 沪科版 压强说课稿
压力的作用效果 说课稿。各位评委老师 上午好！今天我说课的内容是义务教育课程沪科版八年级物理第八章 压强 第一节 压力的作用效果 一 说教材。1 教材的地位与作用 压强是自然科学的重要概念，在生产生活中都经常用到。这一节着重学习固体的压强。压强 是整个初中物理教学的重点内容之一，是初中阶段四个要求理...
八年级物理 沪科版 压强教案
第八章第一节 压强 教案。商水县魏集一中苏连升。一 教学目标 1 知识与技能 a.理解压力的概念，知道压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 b.理解压强的概念 知道压强的计算公式 单位 c.知道增大压强和减小压强的方法，能用压强知识解释生活中的有关现象。2 过程与方法 a.通过 书包带 骆驼...