a.5wb.500wc.300wd.3kw
9.判断几只白炽电灯发光的亮度，主要依据是（ ）
a、电流：电流越大，灯一定越亮b、电功率：电功率越大，灯一定越亮。
c、电压：电压越高，灯一定越亮d、电功：电功越多，灯一定越亮。
10.有两个电路元件a和b，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。把它们串联在电路中，如图乙所示。
闭合开关s，这时电流表的示数为0.4 a，则电源电压和电路消耗的总功率分别是（ ）
a.4.5 v 1.8 w b.2.5 v 1.0 w c.4.5 v 1.0 w d.2.0 v 0.8 w
二、填空题（每空1分，共 24分）
1.我国照明电路的电压为伏，家用电器之间是的选填 “并联”或“串联”)，家庭消耗的电能是用表来测量的。
2.甲、乙两个灯泡分别标有“220v，40w”、“220v，60w”字样，并联在220v电源上，通过灯丝电流强度大的是___灯泡，灯丝电阻较大的是___灯泡．如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是。
3．小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。图8-9是其内部简化电路图，开关s1可分别与触点a、b接触。已知：
rl＝60.5ω，r2=121ω，电源电压保持不变。当开关s1置于b端， s2断开时，电烤箱处于档位；电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是 w；电烤箱在高档位工作时，对食物加热5min，消耗的电能是 j。
4.如右图，a、b是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，a的横截面积是b的两倍。将它们串联在电路中，则它们的电阻ra___rb,电流ia___ib, 电功率pa___pb。
（均填“＝”或“﹥”
5.如图所示为测量小灯泡功率的电路图。开关s闭合后，当滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数电压表的示数灯泡的实际功率选填“变大”“变小”或“不变”）
6.小灯泡上标有“3v， 1w”字样。小灯正常工作时，通电10秒消耗的电能为___j。
若将它接在1.5v的电源上，则实际功率为___w。若将它接入电压值为12v的电路中，若使灯泡正常发光，则需串联一个阻值为 ω的电阻。
7. 如图所示，电源电压为12v，标有“10v、4w”的灯泡与滑动变阻器串联接在电路中。闭合开关s后，调节滑片p使灯泡正常发光，此时灯泡的电阻为 ω，电路中的电流为 a，2min内电路消耗的电能为j。
三、作图题与实验**题。
1．把带有开关的电灯，三孔插座正确地连人下图的家庭电路中。
2.小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6v的电源，额定电压为2.5v的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图9是小强没有连接完的实物电路。
1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；
2）小强连好电路后，闭合开关，移动滑片p，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是。
3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片p到某处，电压表的示数为2.2v，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片p向端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为 v；
4）小强通过移动滑片p,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图10所示的u－i图像。根据u－i图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 w，当加在小灯泡两端的电压为1.5v时，小灯泡的电阻是。
3.如图甲乙是**“电流产生的热量的影响因素”的实验。
1）、实验中是通过观察来比较电流产生的热量多少的，这种方法叫。
2）、利用图甲可以**电热与___的关系，两个电阻串联的目的是控制相同，这是运用了物理学的___法。
3）、图乙实验中，若两电阻丝的通电时间相同，则电阻产生的热量较多，实验可以得出结论。
五、计算题。
1.在图8-23的电路中，电源电压为9v且保持不变，电流表的规格为“0～0．6a”，电压表的规格为“0～15v”，灯泡上标有“6v 6w”字样，灯泡电流随电压变化关系如图8-24所示，求：
1)灯泡正常发光时的电流。
2)当电流表示数为0．4a时，电压表的示数。
3)为了保证电路安全，滑动变阻器接人电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率。
2.下表为一台电烤箱的铭牌，其简化电路如图，r1和r2均为电热丝。求：
1）电烤箱在高温档正常工作10min放出的热量是多少？(2)电路中r1的阻值是多大？
3）电烤箱在低温档正常工作时，r2的功率是多大？
3.在如图所示电路中，小灯泡上仅看见“2.5v”字样，滑动变阻器上标有最大阻值20ω，当闭合s，且将滑片p移至最左端时，小灯泡正常发光，电流表的示数为0.
5a（设灯丝电阻不变），求：（1）电源电压；（2）小灯泡的灯丝电阻；（3）将滑片移至变阻器的最右端时，电路消耗的总功率。
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