高一下学期学生实验总结 习题

发布 2022-10-22 16:35:28 阅读 3337

4.在“验证机械能守恒定律”的实验中。若以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出—h图线应是线,才能验证机械能守恒定律;—h图线的___等于重力加速度的数值。

二.验证动量守恒定律:

5.在做“验证动量守恒定律”的实验时,必须测量的物理量是:

a、入射小球和被碰小球的质量b、不放被碰小球时,入射小球的落点。

c、放上被碰小球后,两球的落点d、斜槽的末端到地面的高度;

6.在做“碰撞中的动量守恒定律”实验中。

1)需要的测量仪器或工具有。

a、秒表 b、天平 c、刻度尺 d、游标卡尺 e、圆规。

2)必须要求的条件是。

a、斜槽轨道尽量光滑以减少误差。

b、斜槽轨道的末端必须水平。

c、入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同。

d、入射球每次必须从轨道的同一位置(尽量高一点)由静止滚下。

3)某次实验中得出的落点情况如下图所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比m1:m2

7.在做“碰撞中的动量守恒”实验中,所用钢球质量m1 = 17g,玻璃球的质量为m2 = 5.1g,某次实验得到如图所示的记录纸(最小刻度为cm),其中p点集为入射小球单独落下10次的落点,m和n点集为两球相碰并重复10次的落点,o是斜槽末端投影点。

1)安装和调整实验装置的两点主要要求是。

2)若小球飞行时间为0.1s,则入射小球碰前的动量p1kg·m/s,碰后的动量 p1kg·m/s, p2kg·m/s。(保留两位有效数字)。

三.用单摆测重力加速度:

1.学生用单摆测当地重力加速度,测得的数值偏大些,可能是下列哪些原因引起的( )

a、量摆长的时候没有把小球半径算进去; b、摆球的质量测得不准确;

c、最大摆角小,使周期变小;

d、测周期时,当摆球通过最低时启动秒表并数“1”,数到摆球40次通过平衡位置时按下秒表,读出时间t,得周期t = t /20

2.在“用单摆测定重力加速度”的实验中:

1)摆动时偏角应满足的条件是___为了减少测量周期的误差,计时开始时,摆球应是经过最___填“高”或“低”)点的位置,且用秒表测量单摆完成多次全振动所用时间,求出周期,图中秒表示数为一单摆振动50次所需时间,则单摆振动周期为___s

2)用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长,测量情况如图所示,o为悬挂点,从图中可知单摆的摆长为___m;

3)若用l表示摆长,t表示周期,那么重力加速度的表达方式为g

3.有三组同学,用单摆测定重力加速度,各组的实验器材和数据如下表:

若各组实验技术水平相同,那么第组测量的结果最准确。

2)图甲是显示沙摆振**象的实验装置,图乙是在木。

板上留下的部分曲线,沙摆的运动可看作简谐运动。若。

拉木板作匀速运动的速度大小是0.15m/s,图乙所示的。

一段木板的长度是0.60m,那么这次实验所用的沙摆的。

摆长是m。4.利用单摆测定重力加速度的实验获得如下几组数据。

以t2为横坐标,以l为纵坐标作出对应的“l—t2”图线,作图时应使坐标点均匀分布在直线两侧,根据“l—t2”图线的斜率k求出当地的g值。

写出g与k的关系式,并写出计算结果)

四.**弹簧弹力与弹簧伸长的关系:

补充:某同学设计了一个测量物体质量的装置,如图所示,其中p是光滑水平面,a是质量为m的带夹子的已知质量金属块,q是待测质量的物体。已知该装置的弹簧振子做简谐振动的周期为,其中m是振子的质量,k是与弹簧的劲度系数有关的常数,当只有a物体振动时,测得其振动周期为t1,将待测物体q固定在a上后,测得振动周期为t2,则待测物体的质量为如果这种装置与天平都在太空站中使用,则( )

a、天平仍可以用来测质量,这种装置不能用来测质量。

b、这种装置仍可以用来测质量, 天平不能用来测质量。

c、这种装置和天平都可以用来测质量。

d、这种装置和天平都不能用来测质量。

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