2018-2019学年度下学期教学科研计划。
城区小学教育集团。
一、指导思想。
以《城区教育提质三年行动计划（2018—2023年）》为指引，围绕深入推进素质教育、全面提高教育质量这一中心任务，加强教学管理，提高工作效率。以课堂教学、教师队伍建设为抓手，紧紧围绕实现“夯基础、强素质、提质量、树形象、争一流”新目标，从集团实际出发，扎实做好教学各项工作，提升集团办学质量，赢得家长、社会各界的广泛认可。
二、重点目标。
1. “严细实恒”抓好常规教学管理。完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。确保教学各环节规范、高效运作。
2. 以尝试教育理论为指导，以单元整体教学为主要研究点，进行课堂教学有效性策略研究，打造充满生命活力的现代课堂。
3. 进一步加强教研组的管理和建设。继续以教研组为单位，以尝试教学、单元主题教学为主要研究内容的“研、讲、评”活动，加强对课堂教学策略、方法、手段和小组合作学习的有效策略等方面的研究，加强教研组之间的观摩、学习、交流，切实推进单元整体教学、海量阅读等实验课题开展与研究，初步形成学校课题教学特色。
4. 继续探索实施分层教学、分层作业、分层辅导的有效策略，落实因材施教原则；开展丰富多彩的学科活动，激发学生的学科学习兴趣、学习潜能。
5. 强化毕业年级的教学与管理，尤其抓好薄弱学科（数学）的提升管理，确保语数英三科整体成绩位居全县前两名。
6. 规范艺体课堂教学，夯实模块教学，彰显学校艺体教学特色，确保艺体抽测成绩位居全县前两名。
7. 做好学校搬迁的相关教学准备工作，做到科学谋划，周密部署，顺利完成相关任务。
三、工作要点和措施。
一）加强过程性管理，规范教学各环节。
1.严格课程计划管理，确保课程开齐、开足、开好。教导处将经常抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占其它课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
进一步完善学校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处继续推行“推门听课”工作制度、常规检查制度。
2.严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
备课：做到“活”“实”“新”。教案不呆板，能根据教材实际、学生实际设计，符合学生心理需求，能激发学生兴趣，调动学生积极性，提高课堂教学效率。
课后要及时进行自我反思；要用好教学参考书，杜绝机械重复别人的劳动成果，在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对学生的随堂检查。
上课：优化课堂教学，打造尝试课堂。坚持好侯课制度，提前一分钟进入课堂，课上做到精神饱满，富有热情，增强效益意识，做到“堂堂清、课课清”。
在课上对学生从严要求，立足于课堂，共同致力于学生文明习惯和学习习惯的培养。
教师要认真研究教法和学法，精心设计提问和练习，用满、用活、用好四十分钟，语文科以语文新课标的理念指导语文课堂教学，着力探索单元整体教学和海量阅读的新模式，让课堂充满活力，尽快提高学生的语文素养。数学学科推进单元整体教学的研究，提高教学效率，让学生学会学习。英语教学加强听、说和英语语言的应用。
本学期努力在推进课堂改革的同时积极探索出具有我校教学特色的各科教学新模式。
作业和批改：要求教师作业批改准确、及时。作业布置要精心合理，按照各年段课标要求，设计精当、针对性强，提倡布置综合型、实践型、调查型、研究型等思维型作业。
要避免作业机械过量。作业的批改要面向全体学生，要认真、细致、规范（尤其是对学生作文的批改），反馈纠错要及时，提倡分层练习，学习困难生的作业要坚持面批面改。同时，在作业的批改中，要着重强调学生的日常书写，要使学生养成“提笔就是练字时”的良好书写习惯。
辅导学生：本学期的目标是全面提高优秀率和后三分之一学生的平均成绩，要求老师要利用课余时间，与后进生进行交流、补习，课堂上多启发多提问，课后多辅导多帮助，并及时进行鼓励；要充分发掘优秀学生的潜能，给他们提升的机会。帮助他们选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有较大进步。
毕业班尤其要作好辅导工作。
3.加强学风建设。各年级要继续扎实落实《学生学习行为规范三字歌》，要以此为抓手引导学生形成良好的学习态度、学习习惯，建设良好的学风，使学生养成“按时到校，入室即静，入室即学”的良好学风。
班主任、相关学科教师要科学安排，跟紧靠实，学校要加强对晨诵午写、课堂教学的深度检查，并将检查明细即时反馈，检查结果纳入教师学期考核。
二）加强师资培训，提高教师队伍素质。
1.教师是学校的第一资本，提高教师群体素质是实施素质教育的关键。本学期将依托教研组活动、县教学大比武活动加强师资培训，提高教师队伍的素质。
2023年，县教育与体育局将举办首届“优秀学科教研组”和“学科领军人物”评选活动，组织开展全县教师技能大赛，全面提升教师能力水平。要重点关注青年教师的培养，通过开展跟踪听课、骨干教师与青年教师帮扶等多种途径促使他们迅速成长。
2.大力推进名师工程。为已获得学科带头人、教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。
另外，教导处结合县课堂教学大比武，市创新课、优质课评比的契机，及时发现苗子，重点培养，为参评教师做好各项准备工作，争取在本学期各项评比中有更多教师脱颖而出。
3.开展走出去、请进来活动。创造一切条件，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。回来后上好汇报课，使一人学习，大家受益。
4.教导继续实行推门听课制度，把调研性听课、诊断性听课、跟踪培养性听课结合起来，发现好的教学经验和教学方式。增加对新教师听课次数，采用跟踪听课，听后及时反馈的方式，不断提高青年教师课堂教学水平。
三）抓实校本教研，发挥科研先导作用。
本学期学校将加大教学科研力度，保证教学科研有足够的时间，能够落到实处，避免走形式的现象。
1.严格进行校本教研。语数英学科按年级分学段每两周进行1次中心组教研，其他学科每月进行1次中心组教研；其余时间为年级组教研（集体备课为主）。
具体活动时间见“附件”。教导处要对各教研组、年级教研组的校本教研及时巡查、及时通报，检查结果纳入教师、教研组评价。
2.大力推进小组合作学习和小老师体验活动。要从小组的构建、运行、管理、评价等方面予以研究，不断提升其运行的质量。学校在这方面也要出台一些相应的规定和要求。
3.探索实施课程整合。学校要求语数两大学科的教学探索单元整合，通过整合切实提高教学效率，提高学习质量。
4.围绕学科拓展课程建设开展丰富多彩的学科活动，不断提升学科综合素养。
5.加强对泰安市智慧云平台的运用。教师要积极利用云平台**教学资源、上传教学资源；利用教师个人空间引领自己的专业成长，并及时做好与学生、家长、教师的交流。
同时，本学期学校教师将继续在智慧云平台上进行电子备课。学校也将继续将云平台的使用和建设纳入教师学期教学绩效考核。
四）抓好教学质量监控体系建设。
1.实行教学质量分级负责制。校长（业务校长）是学校学科教学质量的第一责任人，班子成员、级部主任是年级教学质量的第一责任人，班主任是班级教学质量的第一责任人，教研组长年级学科教学质量的第一责任人，任课教师是班级学科教学质量的第一责任人。
管理干部要站在全局的高度，履职尽责，潜心研究，要将教学质量做为体现管理水平的重要指标，努力使自己成为先进理念的引导者、教学过程的研究者、教学改革的探索者、教学模式的总结者、教学经验的推广者、真抓实干的奉献者，努力营造“群策群力抓质量，一心一意促发展”的良好氛围。
2.进一步优化教学质量管理机制。各级部语数英三学科要严格管理单元题，要统一组织单元质量检测，并及时进行质量分析和反馈矫正补救；学校精心组织毕业年级的教学质量测评和全校的期中、期末质量测评，严格过程质量监控，准确反馈质量信息，落实好年级质量分析会、学科质量分析会、班级质量分析会**质量分析制度，对于成绩经验要及时推广，对于存在的问题要认真分析总结，采取强有力的措施尽快解决。
五）规范提升艺体教学，凸显学校艺体教学特色。
1.夯实艺体课堂教学。艺体教师要按课表上课，紧紧围绕课标要求进行教学，规范上好每一节课，确保95%以上的学生都能达到课标要求。确保县艺体教学视导检测成绩位居全县前两名。
2.加强艺体学科特色项目建设。艺体学科利用每学期2/3的时间完成课程学习任务，用1/3的时间加强学科特色模块教学，模块教学质量纳入学期教师教学质量评价。
其中**低年级竖笛、中高年级口风琴；美术低年级简笔画、中高年级毛笔书法；体育低年级乒乓球、中高年级篮球、足球。
3.规范和丰富阳光大课间体育活动，增强学生体质，打造阳光大课间新亮点。
六）扎实做好学校搬迁工作。
依据新校区的办学规模及《山东省普通中小学校办学条件标准》要求，科学规划，做到普通教室、办公室布局合理，专用教室配备齐全，便于教育教学的实际需要，并未学校教学特色发展预留出足够的发展空间。
新的学期，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果。
四、教学工作周安排计划。
第一周 2.20——2.22
1. 完成各种教学、教研计划。
2. 健全各种作业。
3. 收交学生素质报告单。
4. 年级语数教研组集体备课研讨。
第二周 2.25——3.3
5. 学科教研组通学期教研计划。
6. 分学科举行五年级教学质量分析会。
7. 五年级学生会。
8. 召开各年级家长会。
第三周 3.4——3.10
9. 年级语数教研组集体备课研讨。
第四周 3.11——3.17
10. 一二年级语数课例研讨。（语文一年级、数学二年级承办）
11. 科学品德信息技术综合实践艺体课例研讨。
12. 期初教学常规抽查。
第五周 3.18——3.24
13. 年级语数教英研组集体备课研讨。
14. 五年级第一次月教学质量测评。
第六周 3.25——3.31
15. 三四五级语数英课例研讨、（语文三年级、数学五年级、英语四年级承办）
16. 召开五年级月教学质量测评分析会。
17. 五年级以班为单位召开小型家长会。
第七周 4.1——4.7
18. 年级语数教研组集体备课研讨。
第八周 4.8——4.14
19. 三四五年级语数英课例研讨。（语文四年级、数学三年级、英语五年级承办）
20. 科学品德信息技术综合实践艺体课例研讨。
第九周 4.15——4.21
21. 年级语数教研组集体备课研讨。
下学期科研工作计划
教科研工作计划。2017 2018学年度下学期。胜利小学。2017 2018学年度下学期教科研工作计划。一 指导思想。以党的十九大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，实施课题带动战略，深化基础教育课程改革，深入开展教科研活动，促进高品位特色学校创建，推动...
下学期科研工作计划
三月份 1 制订学校教科研工作计划。2 组织各子课题组成员的组内科研学习。3 归纳整理科研信息。4 学校领导小组研究科研计划。5 开展 绿洲杯 课程标准再学习测试活动。四月份 1 组织理论学习和讲座培训。2 开展科研课题专题课活动。3 课题小组开展有效阅读的学习研讨活动。4 上交科研 和科研成果。五...
学科计划2019下学期
七年政治学科教学计划。教者 王轶2011 9 1 一 基本情况。1 学情分析 总体上讲，初一学生具有既优质又成熟的特点。记忆力旺盛，擅长和背诵 虽周围失误有一定的感知力 好奇心重，想象力丰富 学习求职欲强但学习主动性 自觉性不强。很多学生离不开教师的严格管理，还停留在小学老师那种保姆式的学习要求中，...