肖文初 2023年1月28日。
本学期我担任了高一（7）、（8）、（13）班的语文教学工作，回顾一学期末的语文教学实践：能始终贯彻新课标的精神，能把高考当作日常语文教学的方向标（努力实现以江西卷模式到全国卷模式的转变），全面培养学生的语文素养，提高语文能力，全身心投入到教学中，完成了教学任务。现将一学期末的工作、体会、小结如下：
一、注重学生的读、记能力的培养。
回顾以前语文教学，我总觉得，学生读书，就要重视“读”，不但要读背规定的高考篇目，而且要在此基础上，读背教材所有篇目，因为从浩如烟海的文库中筛选出十几篇文章，其可读性是不容置疑的。从字词运用到谋篇布局，包括其语法体现、标点运用、均为范本，岂可不对它们烂熟于心？对课本尚不能熟悉，学生还能对其他文学感兴趣？
所以，有鉴于此，本学期我花大力气要学生认真“读书”，“读”出“字”味，读出独特感悟。
至于“记”。一指读书时候对文、段的记忆。本学期要背诵的古诗篇目较多，教学中我都是先背诵给学生做示范，然后要求学生背诵，有的学生近两周仍背不了一篇文章，我就会在课堂上，要求他们逐段逐段背诵，收到一些效果。
我总觉得，学好语文，首先得“肚子里有货”，肚子空空、脑子空空，学习语文就是竹篮打水。二指严格要求学生在课堂上动手多“记”笔记，老师写在黑板上的必须记，重复了的语言（即问题、答题技巧和方法、参***等）也要记。我常和他们说“你们的脑子不是电脑，输进去就可以储存；你们的眼睛不是摄像机，随时可以回放；你们的耳朵也不是录音机，要的时候只需按键钮。
所以，上课要力所能及的多“记”。从“记”的过程中感受、理解、领悟语文知识。
二、运用多种方法、增强兴趣、提高能力。
生活处处、时时都是语文。语文教学其实更多的功夫在课堂之外，所以，课堂上，对于文字的讲解、词句的理解等我越来越觉得是细微末节的事，重要的是让学生知道学习语文的方法，给他们终身学习提供帮助，“授之以鱼，不如授之以渔”。
本学期，我让学生进行课前“三分钟新闻播报”；每天一个学生到黑板上写出自己喜欢的名言，并说出喜欢它的理由；课前多提问学生，让他们多表达；学习文言文要求他们一字一句过关；学生喜欢唱录，我用唱歌、说歌词的优美等等，一定用这些方法，以增强他们对语文学习的兴趣，把握学习语文的方法，提高语文修养。语文考试“万变不离其宗”，学习基础务实了，语文能力也就提高了。
当然，为了应对考试，适当地练习，做一些高考试卷也是很有必要的。
2023年下学期教学总结
通过这一学期时间里担任高二 1 2 班汽车构造课老师，经过观察和总结，我觉得汽修理论所具有的抽象性和概括性等特点，往往学生会觉得很枯燥。很难提高学习兴趣，从而导致了学生怕学 厌学，学习积极性不高，直接影响着学生掌握专业理论基本知识和实训动手能力的培养，因而也就导致了教学成绩的高低之分。所以，在本学期...
2023年下学期教学总结
塞波嘴初级中学郭卫芳。回顾2012年下学期的的教育教学工作，我虽不曾有惊天动地的成绩，但是尽着自己的职责，通过不断努力，在教育教学中有了一些收获，也有值得深思和努力的地方。一 收获之处 1 对学生能倾注全心的爱。在教育教学工作中，我对待每一位学生都倾注爱心，真诚对待每一位学生，用自己的真情感动学生，...
2023年下学期科学教学总结
2010年下学期六年级科学教学总结。警予学校严洪。本学期中，我任教六年级 5 6 两个班的科学。在教学过程中，我认真学习课程标准，积极钻研小学生科学实验操作指导丛书，与学生共同学习，共同成长。为了使教学更有成效，学生更易理解，我在教学中尽量联系生活实际，使教材内容通俗化，让自己的教学有计划 有组织 ...