学期备课。
一、指导思想。
以十九大精神为指引，以“一二三三”工作思想为指导，在中共新泰石莱镇初级中学支部委员会的统一安排下，秉承“为每一位师生发展奠基”的办学理念，努力践行“博学笃行、天天向上”的校训，认真落实“质量、和谐、发展”的办学目标，紧紧围绕教育教学质量的提高这一中心工作，以教研为先导，以改革为动力，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平，全面提高我校教育教学质量，推动学校教育教学健康快速的发展，努力办好人民满意的教育。
二、学生学情分析。
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生通过第一学期的训练，在思维，思路方面有了进一步的提高，要重视对学生进行思法指导。
同时，学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
三、教学目标。
一）知识与技能。
1．获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。
2．学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的**及其推理过程并学会在实际问题进行应用。
3．初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学**和实践能力，养成良好的科学思维习惯。
二）过程与方法。
1．采用思考、类比、**、归纳、得出结论的方法进行教学；
2．发挥学生的主体作用，作好**性活动；
3．密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力。
三)情感态度与价值观。
1．理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。
2．逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。
四、教材分析。
第七章二元一次方程组。
第八章平行线的有关证明。
第九章概率初步。
第十章三角形的有关证明。
第十一章：一元一次不等式与一元一次不等式组。
五、教学措施及应注意的几个问题。
1．对照课程标准中“内容标准”，对所教学的内容逐条分析，明确要求，确保内容不遗漏，要求不降低。
2．参照其他版本的初中数学教材，比较异同，分析编者意图，对其他版本中所出现的对学生的能力发展有益的，又不违背课程标准的内容或方法作适当补充。
3．分析鲁教版教材，对后续学习有益的或者对学生的能力发展有帮助的内容作适当调整或补充。忌照搬老教材，同时也不提倡只用新教材，特别是只使用鲁教版教材。
4．提倡因材施教，应体现不同的人在数学上得到不同的发展，不能再搞新的“一刀切”，教学要求的高低应由学生的实际来决定，应体现对不同的学生有不同的教学要求，对不同的教学内容有不同的学习要求，有的只要求学生去感受、体验；有的需要组织学生去观察、动手实践和操作，达到识别和鉴别的目的；有的则强调学生的参与和过程；也有的是学生必须掌握的内容。 不要回到“教师主宰一切”的老路上去。
5．用发展的观点把握教学要求，在教材的基础上，教师应对知识和能力的系统性、教学内容阶段目标的要求上作适当的调整和处理，使之适应学生的认知水平和能力发展。
七、进度安排。
教学内容课时教学进度及活动安排。
周次内容。第1-3周二元一次方程组。
第4-6周平行线的有关证明。
第7-9周概率初步。
第10周期中考试。
第11-14周三角形的有关证明。
第15-17周不等式。
第18-19周期末复习。
六下学期备
一 学情分析。1 学生生理特征状况。学生年龄大部分都在 岁左右，正处于青春期的起始阶段，对新生事物好奇心较强，勇于表现自我，渴望得到别人的尊重和认可，自尊心较强。但是处于这个年龄段的学生思想不稳定，看事物比较单一不能用全面的 发展的观点看问题，容易情绪化，这些都不利于今后的学习，所以在本学期，对学生...
学生评语7 2 下学期
徐渊绎 合格。今年老师还是没有很多的看出你有多大的改进，还是喜欢沉默不语，而且这个学期早上来的比较晚，作业总是会迟交，做作业和练习的时候还是比较喜欢拖时间，课堂上有时候会喜欢和别人做小动作。希望你能真正改进自己的这些缺点，再今后让老师能看到你的进步。彭嘉艺 良。你是个活泼好动 小聪明很多，有时也蛮积...
2019下学期学期计划
学生工作项目材料汇编。组织部2012 2013第二学期工作计划。数学科学学院。二 一三年三月。组织部门2012 2013学年计划。灿黄的迎春招摇在风中，2013年伴随着我们2012的欢乐或者悲伤到来，在寒假的生活中也确实可以说是无聊了。也只有在同学聚会中，看着以前熟悉现在有些陌生的脸，还是止不住的欣...