文言文阅读部分。
一）阅读下面的文言文，完成1～4题。
宜城县开国伯柳公行状。
柳宗元。公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。
年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。
公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。
”开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。
公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸之蠹，宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。
泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。
贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。
公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。
群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘？
”时人不之信也。未几，盗袭汝州，以元平归，凡百莫不嗟服焉。
贞元五年二月五日，薨于昌化里。公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻，无一廛之土以处其子孙，无一亩之宫以聚其族属。有一于此，尚宜旌褒，矧兹备体，焉可以已：固当饰以荣号，章示后来。
选自《柳宗元文集》，有删改）
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
a．遽命夺去其业夺：改变。
b．人罹凶害罹：遭受。
c．渐于讼息息：停止。
d．无一廛之土以处其子孙处：与……相处。
2．下列句子中，全都表现柳公“应机能断”的一组是（ ）
缙绅者所不道，巫何为而能尽之也 ②去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。
计偕百数，公为之冠是夫喋喋，炫玉而贾石者也。
往且见获，何寇之攘公累更重任，禄秩之厚，布于宗姻。
a．①②b．①③c．②④d．③④
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
a．有一个自称神巫的人给年少的柳惟深看相，认为他会早死，并且享不了**厚禄，解决的办法就是出家为僧。
b．柳惟深**永丰县令时，采用严刑峻法打击奸恶横暴势力，并且出台宽和政策救助无依无靠的人，百姓富裕，教化得以推行。
c．泾州士卒发生叛乱，柳公带着全家藏匿进终南山，贼徒用相印来引诱他，他不为所动，受到严刑拷打，也不屈服。
d．柳公善于识人，当群臣都认为宰相为朝廷举荐的攘寇之人很得当时，只有他认为不合适，后来事实果然如他所料。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。（4分）
译文。公顿首流涕，累陈计画。（3分）
译文。固当饰以荣号，章示后来。（3分）
译文。处：安排，处置。）
是学业优秀；⑥是不积资财。）
受到严刑拷打的不是柳公。）
4.⑴等到找到柳公并且询问他的时候（1分），柳公改变自己的姓名来欺骗贼寇（1分，“绐”），并且抛弃家人来把他们交付给贼寇（2分，“捐”、“委”）。
柳公磕头流泪（1分），多次向朝廷陈述平定贼寇的计策（2分，“累陈”、“计画”）。
本来就应该用荣耀的谥号来赞扬他（2分，“以荣号”、“饰”），彰显给后来人看（1分）。
参考译文】柳公字惟深，他的祖先是河东人。柳公应对重要事件能做出清晰准确的决断，遇到与气节相关的事情一定有所建树。十多岁的时候，有一个自称是神巫的人来说：
“根据相法你应该是将会早亡并且微贱，幸好如果成为佛教徒，就可以延迟死亡的时间，官位仕途不是你的事情。”柳公的父辈们一向厚加爱抚他，更是相信他的特别，就想强令他改变去除他的学业，听从神巫的话。柳公认为不能这样，并且说：
“人生死的道理，圣人都很少去讲，士大夫也不去谈论，神巫为什么反而能全部说出呢？况且让我听从了神巫的话而活下来，去除圣人的教化而学习不同的技艺，不如快速死去更好。”。
开元中期，汝州举荐学子进京参加进士考试，一起共计有百余人，柳公是这些人中的第一名。江南西道观察使听说了他的名声，征召他到府衙。因为信州城邑，百姓遭受残害，损害耗费残破凋敝，于是让柳公**永丰县令。
柳公于是采用严厉的刑律来威慑奸恶横暴的人，分布容和之气（就是采取宽和的政策）来施加恩惠给鳏寡孤独无依无靠的人，驱除外物的害处，消除百姓的痛苦，官吏没有卖弄权势得利失利的祸患，政策没有违犯法令杂乱无章的弊病，统辖所属的百姓，听诉讼断案件，慢慢的打官司的就停息了。农夫重新回到田地里耕种，商人可以正常地在集市上交易。人口众多了之后就使他们富裕起来，廉耻之心于是就产生了；百姓富裕起来之后就对他们加以教化，学校于是就建立起来了。
泾州的士兵发动叛乱，柳公因为变乱发生的太仓促突然，于是就带着全家逃到终南山藏匿。贼寇寻访柳公藏匿的地方，想拿宰相的印信来诱降他。等到找到柳公并且询问他的时候，柳公改变自己的姓名来欺骗贼寇，并且抛弃家人来把他们交付给贼寇。
贼寇于是捉住他的爱子，严刑拷打审讯查问，折断了他儿子的右胳膊，然而柳公并不顾恤他儿子。就步行进入荒无人烟的山谷，拨开厚密的丛草寻找路径，翻越秦岭，经过褒骆到行宫朝见皇帝。皇帝赞赏他忠诚有气节，时时召见。
柳公磕头流泪，多次向朝廷陈述平定贼寇的计策。贼寇平定，记录功劳，赐给他轻车都尉的官职，封他为宜城县开国伯，授予他兵部尚书侍郎的职位。这一年，盗贼占据淮浒，朝廷正商议讨伐，宰相因为大理寺评事李元平有名声，认为他的才能能够铲除盗贼，就任命李元平担任汝州知州。
遥闻风声曲从利益的那些大臣们都说举荐的是贤才，只有柳公情绪激昂地在朝廷中说：“这些人说个没完没了，是炫耀美玉而卖出石头（口是心非的意思）。华而不实，时代不同但他们的德行相同，李元平前往将会被俘获，还铲除什么贼寇呢？
”当时的人都不相信他的话。没多久，盗贼偷袭汝州，俘获了李元平后归去，所有的人没有不嗟叹佩服柳公的。
贞元五年二月五日，在昌化里去世，柳公不断改担重任，丰厚的俸禄，全都散布给宗亲，没有一块土地用来安置自己的子孙，没有一间房子用来聚集他的族人。有一个这样的品行，尚且应该表彰褒奖，更何况这样的品行很完备，怎么可以不记录：本来就应该用荣耀的谥号来赞扬他，彰显给后来人看。
二）阅读下面的文言文，完成1～4题。
尹师鲁墓志铭。
欧阳修。师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。
而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。
师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古，长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。
遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。举书判拔萃，迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。
天章阁待制范公贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书言：“仲淹，臣之师友，愿得俱贬。
”贬监郢州酒税。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。师鲁虽用怀敏辟，而尤为经略使韩公所深知。
其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州。
又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。
师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》《息戍》二篇行于世。自西兵起，凡五六岁，未尝不在其间，故其论议益精密，而于西事尤习其详。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。
又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。
初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药，舁至南阳求医。
疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及其私。享年四十有六以卒。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
a．或多其材多：赞美。
b．师鲁虽用怀敏辟用：因为。
c．上书讼师鲁以公钱贷部将贷：宽恕。
d．疾革，隐几而坐革：病情危急。
2．以下各组句子中，能分别直接表现师鲁“博学”和“敢为”的一组是（ ）
a．①或推其文学，或高其议论欲按军法斩之而不果。
b．①通知今古，长于《春秋仲淹臣之师友，愿得俱贬。
c．①为《叙燕》《息戍》二篇行于世又欲训土兵代戍卒，以减边用。
d．①其论议益精密，而于西事尤习其详上书讼师鲁以公钱贷部将。
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
a．尹师鲁和人交谈，对于是非问题，一定要讲清道理，追究到底，不随便听从别人，别人的见解也很少能超过他。
b．尹师鲁年轻时就考中进士，担任地方官吏，后因才能突出受到举荐。赵元昊叛乱后，尹师鲁被葛怀敏举荐担任经略判官，又深受经略使韩公信任。
c．本文还提到了尹师鲁军事方面的才能，他论述了作战、守卫和成功、失败的关键，提出了抵御外敌的长久之策，可惜未能施行。
d．尹师鲁在潞州任职时，勤政爱民，百姓都怀念他；在渭州任职时能秉公执法，后被人借事中伤，遭贬官。
4．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
处穷达，临祸福，无愧于古君子。（3分）
译文。其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。（4分）
译文。将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。（3分）
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