《科技写作与文献检索》课程要求

发布 2022-10-21 15:33:28 阅读 7557

《科技写作与文献检索》设计要求。

一、设计要求。

认真阅读《电子信息检索与利用》教材,结合教材的基础篇、综合篇、专题篇、网络篇内容,熟练掌握各大**的基本功能,及其信息的快速检索、初级检索、高级检索等检索方法,并能查看**信息内容。同时根据中国期刊全文数据库、中文科技期刊全文数据库、万方数据资源系统、全国报刊索引数据库的功能特点进行该课程课程设计,提出具体的设计方案。

1.完整性。《科技写作与文献检索》的设计将具有个性化特征,内容要求适合自己,要真实、完整、分析透彻,主要包括图书电子的查找、学位**文献的电子查找、专利文献的电子自查找、标准文献的电子查找、网络信息资源的查找等方面的内容。

2.利它性。要基本体现《科技写作与文献检索》的思路,目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际,不主观臆想,科学合理。

3.操作性。要求思维缜密,目标明确,分析有深度,可操作性强,要有一定的分段目标,分析要说服有力。

4.逻辑性。要求逻辑清晰、组织合理、准确把握《科技写作与文献检索》核心和关键。

5.创新性。创意新颖、充分体现个性而不落俗套、文如其人、充分展现该设计的独到之处。

二、设计评判。

1. 《科技写作与文献检索》设计有扉页。

2. 设计要求具有较强的实用性。

3. 设计不能抄袭,要自己结合实际做。

4. 字数不少于,在2023年12月27日之前完成。

三、打印要求。

a4纸打印。

科技写作与文献检索

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