社会心理学。
第一章绪论。
一、社会心理学的含义及研究对象。
社会心理学是心理学的分支之一，心理学有人格、实验、认知、社会四个领域，人格心理学**个体内在的特征对个体的行为与心理有什么样的影响，实验心理学解决的是研究方法的问题，认知心理学解决的是过程和机制问题，使我们更好地了解心理现象发生的规律，而社会心理学除了考虑个体本身的特性，还把个体和社会的种种关系加以考虑，它的目的在于了解各种社会因素对个体及群体行为的影响，它不像其它的心理学把个体作为分析的单位，而是个体放置于社会环境中，从社会环境和团体动力中去探索行为。通过研究人和环境如何相互作用而产生有意义的思想、感情和行为。
社会心理的定义：是指在一定的社会生活状态下形成的、互有影响的多数人共有（个体或群体拥有）的心理现象。
一）社会心理学定义：
1、freedman从行为主义的思路出发的定义：是系统地研究社会行为的科学。其范围涉及：
a如何认识他人；b如何对别人作出反应；c别人如何对我们作出反应；d及我们怎样受所处的环境的影响。总之是研究人与人之间相互作用的所有领域，包括社会现象直接相关的各种行为。
2、社会心理学研究领域：
社会心理学研究在社会条件下的个体和群体的社会心理和社会行为及其发展变化的科学，试图理解社会性和思想背后的原因，而其研究领域粗可分为三个领域：个体心理与行为、人与人的互动作用的领域、群体心理，主要从五个方面着手：
他人的行动和特征：
已经约会几个月的恋人突然对你说："我们还是分手吧"。
你正在排队买票，突然，一个人插队到你的前面。
你正在聚精会神地玩电脑游戏，忽然两个很有吸引力的陌生人走近，并很感兴趣地**你的操作。
这时，你的行为和想法肯定受到他人行动的影响。
另外，别人的长相和外貌也经常影响着我们，一个身体残疾的人在你面前，你可能会感到不自在，当你面对一个有吸引力和无吸引力的人，你的感觉是否一样，与你不同种族的人是否不一样？尽管说人不可貌相，但事实上是我们无不受别人长相的影响。例如三国演义中的凤雏庞统由于长相奇丑，而不被看作有才华。
认知过程。
人们对所处的社会情境的认知在很大程度上决定着人们在这些社会情境中的行动。
假如你约见了你的朋友，但他却迟迟不来，在你等待30分钟之后，他终于出现，并说："对不起，我把见你的事情忘记了，几分钟前才突然想起来"你会如何反应，你会很恼怒，假如你的朋友说："我很抱歉来迟了，出了很大的交通事故，路上堵车了，你的恼怒可能就没有了，但假如你的朋友老是以这一借口来解释，你又会如何呢？
这说明，在此一过程中，认知过程很重要，我们必须理解人们对情境的思考。人们如何利用信息、记忆、推理、决策。
环境变量：物质世界的影响。拥挤与环境心理：
风水与人的心理特点，包括温度与犯罪；地域与性格；环境污染、噪音问题。（环境变量：物质世界的影响，月圆时更容易出现野性冲动的行为，与寒冷和舒适的气候比较，炎热和潮湿是否更容易引起我们的愤怒和攻击，令人愉快的气味是否更能使人愿意帮助别人，生态的变量成为社会心理学的研究范畴）。
文化背景（文化差异的考虑）
跨文化研究（四文化维度的研究：个人主义--集体主义；男性度--女性度；权力距离；不确定避免）变化中的魅力标准。（20世纪60年代，女性魅力的文化标准表明：
圆润而富于曲线的体型最具魅力。近些年来，女性魅力的文化定义正趋向更苗条的体型，许多模特非常瘦以至于被归纳为厌事症）是曲线美还是苗条美也是一个文化的问题，苗条的身段成为人们渴望的目标之一。文化的影响，人们愿意与什么样的人结婚，他们愿意如何表达情绪，是隐藏在心还是很开放地表达出来，与别人交谈愿意与对方保持多远的距离。
对文化因素影响的关注是社会心理学领域逐渐重视的内容。
例如浪漫的爱情在许多西方文化中非常普遍而且在求偶和婚姻中起重要作用，但在有些文化中却未必如此。
生物因素。
以往对这一问题持否定态度，但现在却逐渐受到肯定，主要是进化心理学关于遗传、变异、选择机制的研究成果充实和证明了社会心理学的进化观点。
变异（机体在许多方面的变化）--遗传（部分变异可以遗传）--选择（适应的变异在人口中普遍增加）这一进化过程可以应用于社会行为的某些方面》例如求偶问题，为什么某些人更有吸引力，这是因为他们所呈现的一些特征：匀称的脸型，好听的嗓音、好的身材（例如女性较大的腰--臀比例）、白晰的**，有光泽的头发，这些都与生育能力有一定的关系。换言之，这些身体特点展示了内在的健康和活力。
例如看起来更具支配性的西点军校的学生军衔比不具有支配性的学生并评定为更高的军衔。
此外，社会心理学的应用研究不断地增强。
二、社会心理学的发展史。
一）准备时期。
历史上的思想家在一开始探索人的本质时，就以某种观点和方式，这样那样地触及到对社会心理现象的理解和解释。
19世纪，直接为社会心理学的产生做了理论上和方法上准备的是德国民族心理学和法国群体心理学。
1、 德国民族心理学。
1）拉扎劳斯、施坦泰尔。
拉扎劳斯、施坦泰尔于2024年创办了《民族心理学和语言学》杂志，在该杂志的首卷的序言中，集中论述了关于民族心理学的思想。他们认为民族心理学分为两个基本点研究领域，一是对一般民族精神发展历史的研究，另一是对各个不同国民的特殊"民族精神"的研究，民族心理学的主要目的在于发现这两种民族精神现象发展过程中有怎样的心理学基本原理，而民族精神的文化要素是语言、神话、宗教、艺术、文学等等。
2）冯特。2024年德国的心理学家冯特在莱比锡建立了第一个心理学实验室，从而宣布了现代心理学的诞生，冯特心理学研究分为实验心理学（采用元素分析法进行研究）和民族心理学（采用历史分析法写成），其中后者是世界上最早的社会心理学研究，自此以后社会心理的研究出现了许多流派。冯特在其研究的最后20年，毕其功于一役，写成了十卷本《民族心理学》，他认为个体心理学是研究"民族心"这种集合精神的基础，与个体心理构成要素想象、感情、意欲相对应，"民族心"的构成要素是语言、神话、习惯。
民族心理学是对语言、神话、习惯发生、发展原理的研究，是心理学家迈入社会心理学的一个重要门坎。但遗憾的是把个体心理视为主观性的个人意识体系。
2024年，一个名叫诺尔曼·特里普诺的美国心理学家第一次就常识性社会心理学的假设进行了实验，自行车手们在有人追赶时骑车的速度要远远快于一个人骑的速度。他由此联想到：一个人的表现或许会受到他人在场的影响。
设计：让10-12岁的孩子单独或成对地卷钓鱼线（但不告诉他们真实的意图）。结果发现，许多孩子在两个人一起卷时的确卷的更快。
创立了社会心理学的粗略模式：模拟现实世界情形的实验，要将研究者的真正目的掩盖起来并对变量进行存在与不存在时造成的对比研究，这一方法是社会心理学研究的主导模式，且社会助长一直成为社会心理学的研究主题。
2、 法国群体心理学（法国早期社会学的直接产物）
1）塔尔德（1842-1903）法学家、犯罪学者，也是统计学者。
将模仿视为心理学及社会学的法则，认为模仿不仅是社会生活中常见的行为决定因，而且是社会生活所特有的行为决定因，社会生活中的所有现象，其中包括发明这种重要的社会现象都是模仿的产物，模仿是理解社会过程的基本法则。风俗是对过去事情的模仿，时尚是对现有事情的模仿。他对模仿这种社会现象给出了心理--社会的解释，从而揭示了社会生活及社会过程中的相互影响、相互作用的特点，但夸张了模仿的作用，导致模仿的某种神秘的超社会的性能。
2）迪尔凯姆（1858-1917）
立足于社会中的群体而不是个体，强调社会过程中的集合性因素及其作用，提出了集合表象这个概念。所谓集合表象是指群体所共有的经验或体验在想象和记忆中再现为社会事象，是群体共有的社会生活或经验的心理象征。而这种集合表象是个人表象的复合物，集合作用的结果，一经产生，就是社会事实，社会心，不是单个人所能产生的。
贡献：揭示了包括精神现象在内的社会活动的自致性，社会心理是具有约束力的自致现象。
3）勒朋（1841-1931）
1895，出版了《群集心理学》该书推进了群体心理的研究，尤其对群集性兴奋的社会控制研究。
群集：自发行动起来的集合状态。在群集状态下，个人意识被淹没和消逝，个人是去个性和被动的，个人有一种本能性的趋从多数人力量的倾向，容易被感染和被暗示。
反过来说， 群集具有精神统一的能量，有感染性和暗示性，群集的实质是心理结合。
认为由于群集具有难以控制的匿名性和破坏性，因而在社会过程中起负面作用。
二）以学科名义登场。
但作为一门科学的社会心理学研究的出现，还必须从2024年美国印第安大学的 教授做的第一个社会心理学实验--社会促进实验算起（也即他人在场时个体作业成绩会提高的实验）。
而真正成为一门科学却地2024年，这一年出现了两本社会心理学专著：一本是麦独孤的《社会心理学绪论》和的《社会心理学》。
其中麦独孤以个体为重点，用本能论解释人类的行为，为人类的行为是由本能决定的本能决定着个体的动机和行为倾向。（后来的社会生物学在解释人的利他行为时也用到这一思路。沿袭的是英国本能心理学传统。
ross则从人际关系过程，比如模仿和暗示来解释社会对人的影响对人类行为的作用，还认为社会心理应当研究群体而不是个体行为。沿袭的是法国群体心理学传统，但依然是美国社会学和心理学背景下的产物，对美国社会学、心理学的发展起承上启下的积极作用。
三） 社会心理学的确立时期。
1、allport与实验社会心理学（欧风转向美风）
社会心理学真正引起注意是在2024年，allport出版了第三本社会心理学教科书。在这本书中他证明了实验方法能够为理解人类的社会行为提供重要的手段，社会心理学必将成为心理学的一个分支。allport的研究问题包括从众，非言语沟通以及社会促进。
他认为除了个人心理，不存在群体心理，社会心理学是研究个人行为中对他人有刺激或者接受他人刺激所发生的行为反应及意识。
贡献：是实验社会心理学的开先河者，在社会心理学的学科定位和方**开拓方面影响是空前的，不足之处是以个人为中心的研究倾向，否定来自群体以至社会文脉的群体心理学研究，对社会心理学的持续发展带来许多不利的影响。为美国70年代社会心理学危机埋下伏笔。
2、 乔治。米德的社会学传统。
以乔治。米德为代表的美国社会学家所从事的理论研究在一定程度上弥补了这allport实验社会心理学的局限，将原先社会学家对社会的宏观研究缩小到微观研究，即将社会行为看成是两个人或两个人以上的社会互动。这一思想为后来的"符号互动"理论奠定了基础，并直接孕育了本世纪40-50年代后形成的诸多社会心理学理论。
四） 社会心理学近50年来的发展。
1、起步2024年--194 5年。
导致社会心理学真正起步的原因是：一是美国的经济危机（2024年的经济大萧条）使他们认识到社会问题的重要性，致使美国的社会问题的心理学研究会的成立；二是第二次世界大战和德国的种族主义的产生。其中sherif对社会规范和lewin对领导和群体过程的研究在这个时期影响最大，并为社会心理学研究指出了一条相互作用（interactionism）的研究思路。
社会心理学考试重点
1 社会心理学的研究对象及其发展历史。2 社会化的内涵。3 社会化的内容。4 影响社会化的因素。5 自我意识的概念及其结构。6 自我意识的心理成分。7 自我知觉的途径。8 自我意识的发生与发展 奥尔波特的自我意识发展理论 埃里克森的自我意识理论 9 积极自我意识的培养。10 社会认知的概念及其主要内...
《社会心理学》考试重点
chapter 1 社会心理学导论。社会心理学的定义 社会心理学是一门就人们如何看待他人，如何影响他人，人们之间又如何互相关联的种种问题进行科学研究的学科。chapter 2 社会中的自我。自我概念 一个人对自身存在的体验。鸡尾酒会效应 在众多嘈杂的声音中，我们会选择倾听自己感兴趣的声音，尤其是一些...
社会心理学考试重点
社会心理学。年，英国心理学家麦独孤 社会心理学导论 美国社会学家罗斯 社会心理学 2 研究对象 个体和群体在与社会交互作用中的社会心理现象及其从属的社会行为。3 社会心理学研究的方法原则 客观原则 实事求是 宏观与微观相统。一 交往原则 人道原则 自愿参与 自由终止 充足补救 保密性 发展性原则。4...