姓名成绩：
一、简答题（每题10分，共60分）
1. 李明要研究在不同的乐音背景下记忆无意义音节的效果，他选取40名大学作为被试，能否说他的取样没有代表性？为什么？
2. 写出下面这个表的表名，这项研究是否多因素设计？应该用何种统计方法处理？
表名：3. 如果要研究学生的智力水平是否对其工作记忆加工容量有促进作用，你认为应该用被试内设计还是被试间设计？为什么？
4. 被试内设计一定是因果关系设计，这个**正确吗？为什么？
5. 研究者想要**组织教学策略对学生学习效果的影响，用先行组织者教学法教实验组的学生物理课1个学期，用传统方法教控制组的学生数学课1个学期，两组学生在这两个科目期末考试的得分（满分100分）见下表。研究者对下数据进行了t检验，结论是差异不显著，他的结论是否恰当？
为什么？
6. 下面这个列出有关的研究数据，这项研究是否多因素研究。分析其研究目的、自变量、因变量，是否可以作为被试内设计？为什么？
二、述论题 （每题30分，共90分）
7. 下面这个表列出有关的研究资料，请解答：
1）这项研究是否多因素的研究？
2）其研究目的是什么？
3）指出哪个（些）是自变量，哪个是因变量？
4）如果每种处理要30人，采用随机区组设计，应该要多少被试？
5）应进行何种统计处理，应得出多少个统计结果？根据表中的数据估计以下两个因素是否有效交互作用？
8. 下面是一组原始资料，你认为对这些资料可以用何种统计处理，得出什么结论？
9. 实验设计：设计一个2*3的研究，**“提示（胡，无）对不同智力水平（高、中、低）学生计算任务效果的影响”。
其中“提示”是被试内变量。（注：按照规范的研究报告的“问题与目的”与“方法”两部分的格式来写）
心理学研究方法测试题x
心理与教育研究方法 测试题。一 填空题 本大题共5小题，每空1分，共20分 1 研究的信度是指研究所得事实 数据的 和 判断研究工具或者研究结果信度的方法有很多，主要有和 2 心理与教育研究数据收集的基本方法，包括观察法 实验法和 3 取样设计具有明显的优点，具体有和 4 心理与教育研究方法发展的总...
心理学研究方法
考试大纲。第一章导论。一 心理学研究的特殊性与原则。一 心理学研究的特殊性。1 研究对象与研究者的特殊性。2 研究过程的特殊性。3 研究方法的特殊性。二 心理学研究的原则。1 客观性原则。2 系统性原则。3 理论与实践相结合原则。4 教育性原则。5 伦理性原则。二 心理学研究的方法体系。一 心理学研...
心理学研究方法
名词解释 研究设计 广义上讲研究设计包括研究计划的全部过程。狭义上讲研究设计专指确定和安排研究中的一些变量，选择合适的资料 书籍与分析方法的研究计划和过程。取样 具体来说就是从研究对象的全体中抽取一部分做为全体的代表进行研究。分层随机取样 是按照总体已有的某些特征，将总体分成几个不同的部分，然后在每...