五、论述题。
现在有的父母让很小的孩子参加许多学习班(比如：书法、舞蹈、乐器等)，请你根据格赛尔的“成熟-学习”说对这一现象进行评价。
1)美国著名心理学家格赛尔认为支配儿童心理发展的因素有二，即成熟与学习，并认为成熟更为重要。在儿童尚不成熟时，学习的效用很小，只有当儿童内在的条件准备好后，学习才能起作用。
2)根据儿童发展的特征，儿童在很小的时候各种游戏会对儿童的智力和社会发展带来重要的影响，这方面的时间却被没有效果的学习班所侵占，非常不利于儿童的发展。因此，我们可以说，环境和教育对儿童的发展有很大的作用，但为了取得最好的效果，我们应该遵从儿童自身的发展特点，在不同的年龄阶段采用不同的教育方式，这样才能产生事半功倍的效果。
3）格赛尔的忠告：
a、不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他；
b、学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实；
c、不要老是去想“下一步应发展什么”，而应让你和你的孩子一起体会每一阶段的乐趣。
d、尊重孩子的实际水平，在尚未成熟时要耐心等待。
六、案例分析题。
1、【答案要点】
1)孩子的言行举止说明：孩子正处于心理的高速发展时期，也是心理发展的敏感期。比如，提出“星星为什么还眨眼睛”、“月亮为什么不睡觉”，说明思维的发展出现了最初的概括和推理；想象的发生，把对周围世界的认识进行了延伸、扩展。
不听话”说明孩子最初的独立性的出现；“故意用手捡米粒放进嘴里”说明孩子动作技能的发展，对新的动作产生了兴趣。会说“妈妈辛苦了”，说明儿童已开始使用抽象的词语，但还经常需要和具体活动联系在一起。
这个时期，幼儿教育应注意：
保护孩子的**精神，但要和重视安全结合起来。
对于孩子“反抗期”的执拗，要注意因势利导，不要养成任性的性格，同时又不能耻笑、威胁孩子。
2、美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。
另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任。
意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗。
贼……”试析：
1)上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么？
2)影响儿童心理发展的因素具体有哪些？
请结合事例分析说明。
1、霍尔代表遗传决定论；华生代表环境决定论。
2、影响儿童心理发展的因素具体有：
1）遗传的作用：
遗传素质是儿童心理发展的必要的物质前提和基础。
遗传素质为儿童的个别差异提供了最初的可能性。
2）生理成熟的作用：
生理成熟是儿童心理发展的基础。
每个幼儿生理成熟的水平或状态，是儿童心理发展个别差异的生理基础。
3）环境和教育对儿童心理发展的作用：
环境和教育使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
环境和教育制约心理发展的速度、方向和水平。
4）实践活动（日常生活、游戏、学习和劳动）：儿童心理发展的基础和源泉。
5）幼儿的积极性和主动性。
学前心理学案例分析
3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再象以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动。比如，儿童往往要求自己穿衣 吃饭 爱说 不 或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到 预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要...
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1.厚利之策 让一分利给顾客。鲍洛奇从不使用廉价竞销的方式，他的方法是 厚利多销 希望自己的每件产品都能带来最大限度的利润。他认为，对于一个没有多大实力可言的企业来讲，每一笔生意都应当尽可能地多多获利，这样才能迅速地增加资本积累，从而扩大生产规模。鲍洛奇非常清楚，优质高档产品所带来的利润是低档产品所...
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关于 左岸咖啡馆品牌策划 的营销心理学分析。姓名 徐高云学号 2014zsb050110 班级 12级市场营销2班。一 统一集团左岸咖啡馆品牌的诞生原因。统一企业的乳类食品都是以 统一 牌子 在市场上长期以来无法突破。二 三线商品的形象。原因是 统一 也有大量其他商品以企业的名字为牌子，不仅包括饮食...