认清形势当好角色奉献未来。
经过这一阶段教师继续教育培训的学习，给我的感受颇深，让我更加明白，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，自我完善，才能成为一名合格的现代教师。
首先，更新了教育理念。由于工作在农村，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过学习我知道了新课程改革对教师所提出的要求。
我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。
其次，丰富了专业知识。作为一名教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科知识。以往，我只是研读一些与思想品德有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。
在这次学习页面上，通过对几门课程的学习，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对思想品德教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了思想品德教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
第三，提高了科研水平。原来，我对于科研的认识只是停留在写**和课题研究的层面上。通过国培学习，特别是主题研修活动，我已经能够写教育叙事，并通过教育叙事反思自己的教学行为。
通过国培学习，弥补了我科研知识的不足。
第四，提升了沟通技能。新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。
通过这次国培，我无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了视野。
总之，通过学习，使我受益匪浅，更新了观念，改变了认识，今后我要努力做到：
一是当好教学引导者角色。教新课程倡导的“自主学习、合作学习、**性学习”，都是以学生的积极参与为前提的，没有学生的积极参与，就不可能有自主、**、合作学习。那么，怎样才能调动学生的“思维参与”呢？
我觉得，教师要放权给学生，尽量做到立体式教学：将学习任务分配给每个同学、每个小组来完成，充分调动每个学生的主动性，发挥每个小组的集体智慧，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。让学生放开说，并且让学生广泛参与。
教师应善于创设情境，采取灵活多样的方法和手段，鼓励学生积极参与，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。
二是平等对待每一位学生。平等对待实质上也就是尊重，是对学生人格、人权的尊重。由于每个人的生命具有独特性，我们所教的学生，在个性品质、思维方式、学习能力、学业成绩等方面都是有差异的。
作为教师我们不仅要尊重那些成绩好的学生，而且也要尊重学习相对差的学生；既要要尊重那些有过错的学生，也要尊重和自己意见不一致的学生；甚至尊重不敬重自己的学生等等。如果我们在平时的思想品德教育教学工作中能坚持平等对待的原则，就容易赢得学生的信任，使学生愿意与我们进行思想交流，愿意听从我们的引导，认真对待学习。作为思想品德课教师，应该做到面向全体，因材施教，实施差异性教学，在学生学习的过程中，及时发现学生的闪光点加以肯定与鼓励，使学生体验到成功的喜悦。
正如德国著名教育家第斯多惠所言：“教学艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”
通过此次学习，给我以思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的更新。使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为基点，不断反思自我，促使自己专业成长。在今后的教育教学实践中，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，使自己努力成为一名优秀的人民教师，为祖国教育事业的未来奉献力量。
继续教育学习总结
能够参加首期的计算机教师继续教育，我感到无比的荣幸，首先感谢我的班主任黑老师和梁老师对我们学习的周密安排以及对生活无微不至的关怀，感谢所有的任课教师，也感谢北京教育学院职教分院给我们提供的这次学习机会，我很珍惜，从不无故旷课 不迟到 不早退，还要感谢一同度过五天学习时光的同学门，我与他们进行良好的交...
继续教育学习总结
我是一名普通的农村教师，本次是河北省唐山市初中历史一班的学员，在最近一个月的时间城我参加了2013年继续教育的网络学习，可谓受益匪浅，现将我的感受与大家分享。一 为我们提供了一个学习的良好平台，在这个平台里，我们得到很多学习机会，能有最好的理论，最有效果学习。积极学习。本班学员都很珍惜这次难得的学习...
继续教育学习总结
2012年的五月，我有幸参加了 省培计划 安阳市初中教师远程培训 通过一个多月的学习，我受益非浅，更新了教育 教学观念。并感到做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神 高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。这次继续教育培训内容，涉及的知识面多而广，每一次听专家讲授，或理论的学习，对我来说都是一种...