班级姓名 一、 看拼音,写词语:
shū jí hán hú jiān ruì chōu ti kǒng bù
cū bào mó guǐ cán baò fěi tú bō xuē
jīng bīng jiǎn zhèng sǐ dé qí suǒ qīng yú hóng maó
二、 选词填空:
1、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的 (平静安静文静)而
(慈祥安详和善)的脸。
2、斗争是的,敌人是的。(残暴残酷)
3、父亲脸色地面对敌人,保持着他那惯有的的态度。(严肃严峻)
4、他望着 (黑暗漆黑灰暗)的夜空,完全 (沉浸陷进陷入沉入)了对未来的 (想望渴望希望憧憬)里。
5、在天安门前 (明亮多彩璀璨)的 (灯光华灯灯火)下,我又想起这位亲爱的战友来。
三、按要求写句子。
1、缩句。我忽然发现窗玻璃上停着一只小小的花蝴蝶。
2、改病句。
1)压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
2)上语文课的时候,发言很热烈。
3、改成反问句。
没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
4、把直接语气改成间接语气。
队长含着泪向大家深深地鞠了一躬,说:“同志们付出了艰苦劳动,我在这里向大家表示由衷的感谢。”
四、把下列诗歌补充完整并填空;
囚歌 为人进出的门紧锁着。
一个声音高叫着我希望有一天,爬出来吧,给你自由地下的烈火,我渴望自由。
但我深深地知道——
本诗是2023年10月同志囚禁在重庆时写的。本诗以形象生动的语言两次向敌人宣告:他蔑视宁愿本诗抒发了
的情怀。五、根据课文内容完成练习。
1、读《十六年前的回忆》这篇课文,找到与下列句子相照应的句子,写下来。
1).2023年4月28日,我永远忘不了那一天。
2).我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
3).工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
2、“多好啊!”这句话分别是谁在什么地方什么情况下说的?照样子填表。
3、根据《为人民服务》一文填表。
4、读句子,按要求填空。
那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
句中“极其简单”的意思是如此而已”的意思是这句话写的是突出了这一特点,作者将室内陈设的简单和高大的宫殿式的房子形成集中表现了。
六、阅读课内片断,回答问题:
)我们是为人民服务的,( 我们( )有缺点,( 不怕别人批评指出。( 是什么人,谁向我们指出( )行。( 你说得对,我们( )改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1)这段话选自于2023年***主席在纪念___同志的追悼会上发表演讲——题为。
2)请在括号里填上合适的关联词。
3)“鼎”是___结构,部首是___请写出四个含有这个字的成语。
七、阅读短文,回答问题。
加了一句话。
一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:
“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:
“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。
”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话,把身上带的钱全给了老人,说:“这够您吃一顿饭了。”
晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。( 是衣着华丽的绅士、贵妇,( 打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,( 连衣着寒酸的小职员,( 摸出一枚铜币交给老人。
诗人远远地看着,露出欣慰的神情。
春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。
但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸。
这位盲妇人,一生边万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情心呢?
1、请在括号里填上合适的关联词。并用这几个关联词写一句话。
2、写出文中词语的意思:
木然。风烛残年。
3、请将文中最后一句话改为陈述句。
4、诗人给在那块木牌上加了一句什么话?为什么有了这句话就会有那么多人帮助这一位双目失明的老人?
八、习作。
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