小学语文五年级上册第三单元学业水平测试卷（a）
检测时间80分钟满分 100分。
一、基础知识积累与运用（45分）
1．读拼音，写词语（8分）
chuí zhí bǔ ryán zhu duàn sī lián
bào jǐndào qifàn zuxián yí
2、比一比再组词（5分）
肚抬嫌侠疲。
吐胎歉夹废。
3.选择正确的注音（4分）
(1)屏（píng bǐng）幕上正在**盛大的国庆阅兵式表演，我屏（píng bǐng）息凝。
视，觉得表演精彩极了。
(2)面对这几个调（tiáo diào）皮的孩子，老师很难调（tiáo diào）动他们的学习。
积极性。4.根据具体的语言环境选择正确的解释（3分）
吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） ②靠某种事物生活
感受 ④消灭，消除 ⑤某物体进入另一物体。
1)这条船吃水很深。
2)这是一种新型玻璃——吃音玻璃。
3）饭后不宜马上吃水果。
5.填上合适的词语（3分）
）的夏夜又（ ）又传出。
6.给划线词语换成一个成语（2分）
(1)它非常坚硬，受到猛烈撞击仍平平安安没有受到任何损伤。
(2)由于水滴的折射作用，才会有晚霞朝晖、彩虹日晕等壮丽有多变化的自然景色。（
7.仿写词语。（2分）
古往今来狭窄。
8.给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（4分）
a 举例子 b 列数字 c 作比较 d 打比方 e 假设。
(1)有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国。
有200具。（
(2)螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机。
(3)假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
(4)有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（
9.回忆课文内容填空（14分）
(1)第三组课文的主题是。
(2)鲸是哺乳动物的原因是：鲸用呼吸，鲸是生，幼鲸靠吃母鲸。
的奶长大。鲸类中体型最大的是。
(3)《松鼠》的作者是（ ）国著名的博物学家、作家他用40年的时间写
出了36册的巨著。
(4)《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃。
吃音”玻璃。
(5)春风能解冻。
落叶悠悠舞。
(6)中外闻名的科普名著有：微﹒比安基的法布尔的。
二．句子练习（10分）
1.用上划线的词语写句子。
假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
2.改为肯定句。
大千世界，**没有野花的倩影呢？
3．改为把字句。
日寇被英勇的八路军打的落荒而逃。
4.用上合适的关联词把两句话组合成一句话。
李岚同学乐于助人，成绩优秀。李岚同学有许多好朋友。
5.写一句话，要求用上“打比方”的说明方法。
三．阅读与理解（20分）
1. 把下面的句子排列成一段话，在括号里写上序号。（5分）
( )没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上。
( )这样多的灰尘在空中游荡着，对于气象的变化发生了不少的影响。
( )这是灰尘在自然界的功用。
( )没有它们，就没有白云在天空遨游，也没有大雨和小雨了。
( )原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和。
雨点。2.阅读短文，完成习题 （15分）
鲸。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，在潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是( )的，又( )又( )齿鲸的水柱是 ( 的，又( )又( )有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
(1)在文中括号内填上合适的词（3分）
(2)这段话介绍了鲸区别于鱼类的一大特征是1分。
a．胎生b．祖先生活在陆地或靠近陆地的浅海里
c．哺乳动物d．用肺呼吸。
(3)根据短文内容，选择正确的说法。（ 1分。
a．吸气时喷出水柱b．吸气时浮上海面
c．呼气时喷出水柱d．呼气时潜入海底
(4)文中画“__的句子的说明方法。（ 1分。
a．举例子 b．作比较 c．打比方 d．列数字。
(5)这段话主要介绍了鲸的什么特征？2分。
空中恶魔”：酸雨。
酸雨是指ph小于5．6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上统称酸雨。酸雨对生态系统影响面巨大，它会使土壤酸化，养分淋溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。
因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。
酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵蚀以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡观象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46％；四川蛾眉山金顶冷杉死亡率达40％；四川奉节县芳革坝林场6000多公顷华山松96％已死。
酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。
酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响永生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的ph小于5．5时，大部分鱼类很难生存，当ph小于4．5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。
酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹．都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。
人教版第三单元测试卷
第三单元测试卷 地球上的水 一 选择题 60分 下图是 水循环示意图 读图回答1 2题。1 下列对图中各环节含义的说明，正确的是 a 下渗 b 蒸发。c 水汽输送 d 降水。2 下列关于水循环意义叙述正确的有 维持全球水的动态平衡，促进水体更新 促进地球上能量交换和物质迁移。奠定地表形态的基本格局 ...
小学语文第三单元测试卷
五 写出带点词的反义词，补充句子。4.5分。1 妈妈告诉我 强大的人要保护 的人。2 我们不怕失败，只要努力总有一天会。3 生活中有许多贫穷的人，也有许多 的人。六 把词语排列成句子，加标点。6分 1 青草了长满草地上绿油油的。2 常常我们老师告诉学习认真要。七 按课文内容填空。14分。1 到了 葡...
语文第三单元测试卷
第三单元怎样看问题怎样想问题。9.寓言两则。亡羊补牢南辕北辙。10.惊弓之鸟。11.画杨桃。12.想别人没想到的 一 选择正确的读音。窟窿 l ng long 叼走 di o d o 拉弦 xu n xi n 半晌 sh ng xi ng 严肃 sh s 叮嘱 z zh 审视 sh n s n 愈合...