初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
八年级语文(上册)第三单元测试卷。
(满分130分时间120分钟。
班级姓名得分。
一、积累与运用(25分)
1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)
qí) 路 (huàn) _游夺(kuāng)__而出情不自(jìn) _
2．下列一段话中有四个错别字，请找出并改正。（4分）
有一些灯盏没能亮到秋日，与生具来的命数，使它们止步于初秋。不与夏虫语寒，不与曲人语道，因为生命中缺泛言说的条件。回放曾经在春日里生机无限的花朵，不禁追问起空间的历程中，究竟隐伏着多少玄机：
在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时，伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人，那些郁积着浓艳和空洞的春愁，此时一笔勾消。
3．名句默写。（10分）
儿女共沾巾王勃。
烽火连三月春望》）
尚思为国戍轮台陆游《十一月四日风雨大作》）
商女不知亡国恨杜牧。
身世浮沉雨打萍文天祥《过零丁洋》）
不拘一格降人才己亥杂诗》）
4. 名著阅读。(4分)
那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。
口中骂道：“这泼猴！今日来了！
”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？（2分）
罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？（2分）
5．学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？（3分）
二、阅读与理解(45分)
阅读下面一首诗，完成6－7题。（5分）
望岳。杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6．本诗前三联运用设问、对偶和等修辞手法，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和。
的气势。（2分）
7．尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？（3分）
阅读下面两段文言文，完成10－13题。（13分）
甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。
乙】荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：
“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。
汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全刘义庆《世说新语·德行》）
注】①值：适逢。②郡：指城。③相视：看望你。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。 ⑥班军：调回出外打仗的军队。
8.解释下列句子中加点的词。（4分）
语时了不悲子敬素好琴。
王子猷、子敬俱病笃贼既至。
9.与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是（2分）（
a．吾欲辱之b．得无楚之水使民善盗耶。
c．婴闻之d．不忍委之。
10.翻译下列句子。（4分）
①子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”
友人有疾，不忍委之。
11.【甲】文与【乙】在主题上有何异同之处？（3分）
阅读下面的文章，回答12－14题。（9分）
笑可以提高记忆力。
国外**报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。
最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。
参与这项研究的李·伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。
皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。
欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”
这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人**一段使人发笑的20分钟**。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有**有趣**的人相比，发现**有趣**的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。
与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。
研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默**研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。
选自新浪博文2023年o5月o4日，有删改）
12．第②段中加点词语“可能”能否去掉？说明理由。(3分)
13．第④段主要运用了什么说明方法？有何作用？(3分)
14．根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。(3分)
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