历史必修三第三单元测试题 2

发布 2022-10-12 09:26:28 阅读 7620

高二一级部李作霞。

一、选择题。

1、智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派,下列表述正确的是。

a、其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”

b、提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的决定作用。

c、主张知识即美德 d、创立了逻辑学。

2、苏格拉底强调“知识即美德”,其含义是。

a、强调知识的作用 b、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题。

c、表明他认为真理高于一切 d、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。

3、古希腊先哲的代表人物①泰勒斯②普罗塔哥拉③苏格拉底④亚里士多德⑤达·芬奇⑥莎士比亚 a、①②b、②③c、③④d、①②

4、“吾爱吾师,吾尤受真理”表明亚里士多德。

a、体现了人类不断追求真理,了解未知的人文精 b、把首先和知识分二为一。

c、反对迷信,强调人的价值d、崇尚真理,真理高于一切。

5.下列思想或观点反映了人文精神的是①人是万物的尺度。②认识你自己。③无知是一切罪恶的首要根源。④吾爱吾师,吾尤爱真理。

abcd.①②

6.古希腊哲学诞生的主要原因是。

a.宗教神话对世界和人生的解释遭到怀疑 b.希腊人通过理性**世界的能力增强。

c.希腊城邦民主政治高度发展d.希腊人勇于探索真理。

7.薄伽丘早期的作品尽情讴歌爱情,展示人间的欢乐,但其后期的短篇**《大鸦》竟然咒骂女人就是**。这主要反映了①体现了人文主义精神②反映了教会势力强大③薄伽丘缺乏斗争精神④资本主义发展不充分

abcd.①④

8.奠定康德在思想史上重要地位的著作是。

a.《百科全书》 b.《纯粹理性批判》c.《哲学通信》 d.《自然哲学的数学原理》

.文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来,他们通过自己的作品来宣传新的思想。其中薄伽丘的代表作是。

a.《神曲》 b.《十日谈》 c.《哈姆雷特》 d.《最后的晚餐》

0.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是

a.国家的意志与精神的寄托 b.君主的权力与党派的信仰。

c.独立的思考与自主的精神d.权威的判断与历史的传统。

11.卢梭和其他启蒙思想家的思想主张比较,不同之处主要在。

a.对封建**制度的批判 b.对主权在民的认同

c.对财产私有制的认识 d.对政权建设模式的构想。

12.“社会公约在公民之间确立了这样一种平等,以致他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利”。这句话最有可能出自谁的著作。

a.狄德罗 b.伏尔泰 c.孟德斯鸠 d.卢梭。

13.下列各项不是启蒙思想家共同主张的是。

a.反对君主** b.要求建立近代法治国家 c.要求建立民主共和制度 d.提倡理性主义和自由平等。

14.欧洲文艺复兴倡导的人文主义与启蒙运动宣传的理性主义,两者的共同点是

a.反对君主**b.反对封建束缚

c.反对私有制,要求平均分配 d.反对特权,重视公共道德。

15.马丁·路德在《九十五条论纲》阐述了**教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是。

a.将人们从宗教迷信中解放出来b.从神学角度论证了人的自由和独立性。

c.动摇了上帝在人们心中的地位d.天主教势力在西欧各国荡然无存。

16.卢梭被誉为宣传理性至上的最为激进的民主主义者,这是因为他主张

a.人民应当推翻暴君,实现主权在民 b.教皇是“两足禽兽”,人民应当推翻教皇。

c.教士贪婪成性,人民应当推翻教会势力 d.猛烈批判了压制自由的现存制度。

17.主张国家的权力应分为立法权、行政权和司法权,彼此制衡,防止腐败和集权,从而奠定资产阶级政治制度的基本原则的是

a.伏尔泰 b.孟德斯鸠 c.卢梭 d.康德。

18.与文艺复兴相比,启蒙运动最突出的特点是

a.沉重打击了欧洲的教会势力 b.促进了近代自然科学的发展。

c.提出了资本主义社会的政治构想 d.推动了早期资产阶级革命的发展。

19.“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于共同意志的最高指导下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”此论述体现出下列哪位思想家的观点。

a.伏尔泰 b.孟德斯鸠 c.卢梭 d.康德。

0.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律。”其中“理性”的含义是

a.独立的思考与自主精神 b.君主的权力与党派的信仰。

c.国家的意志与精神的寄托 d.权威的判断与历史的传统。

21.卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的”这句话体现的观点是。

a.自然权利说 b.社会契论说 c.公共意志论 d.三权分立学说。

22.19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为。

a.西方人文主义思想精神的进一步发展 b.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广。

c.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可 d.“物竞天择,适者生存”进化观点的提出。

23.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国的国家象征,但国家最高权力却掌握在国会手中。这种政治制度源于 a.《宅地法》 b.《权利法案》 c.《人权宣言》 d.《拿破仑法典》

24.下列关于人文主义的叙述不正确的是。

a.反映新兴资产阶级反封建的思想要求 b.其核心思想是资产阶级的人性论和人道主义。

c.为资产阶级革命奠定了思想基础 d.反映了早期资产阶级积极进取的精神。

25.加尔文认为:“一个人之所以发财致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。”这一观点反映了加尔文。

a.第一次提倡人们在内心世界中发现宗教 b.首次挑战罗马教皇至高无上的绝对权威。

c.用先定论为资产阶级发财致富进行辩护 d.主张没收天主教会的大量土地以及财产。

26.卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利绝不是出诸自然的,而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是。

a.自然权利说 b.社会契约论 c.公共意志论 d.三权分立学说

第二卷。二、非选择题:(共40分)

27(13分)阅读下列材料,根据要求回答问题:

1. 材料一人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

普罗塔哥拉。

材料二阿尔帕说:“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”

但丁说:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上。”彼特拉克说:“真正高贵并非无成,而是自为的。”

皮阿《论人的尊严》中说“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力,也可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西。”

材料三马丁路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。

信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。

—《路德选集》

材料四人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大耻辱卢梭《社会契约论》

1)什么是西方人文精神的滥觞?(1分)材料一中普罗塔哥拉的观点有何积极意义?(2分)

2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?(1分)其核心思想是什么?(1分)阅读材料二结合所学知识概括这时期核心思想所包含的内容。

(2分)材料二反映的内容与材料一有何关系?(1分)

3)如何理解材料三马丁。路德“因信称义”学说的人文主义色彩?(2分)

4)材料四是怎样发展人文主义思想的?(2分)当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么?(1分)

28.(13分)阅读下列材料:

材料一:天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。……缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。

故我之出而仕也,。为天下也,非为君也;为万民也,非为一姓也。 —黄宗羲《原君》

材料二:卢梭提出了“公意”和“众意”两个概念,“公意”是代表全民的共同利益和愿望的意见,他说“治理社会就应该完全根据这种共同的利益”,这才符合“国家创制的目的。” 西方民主史》

请回答下列问题:

(1)根据上述材料概括两位思想家政治主张的共同特点。(3分)

2)根据上述材料结合所学知识,分析两位思想家在不同时期不同国家能产生共同思想的原因。(4分)

(3)上述材料中两位思想家的主张是否都能得到实施?为什么?(6分)

29、在古希腊和古罗马文明之后,**教对西方世纪进行了长达近千年的统治,使人们的个人意识受到了极大的压制。因此,不同国家,不同领域的杰出人士不顾教会的**和误解,在欧洲掀起了三次思想解放潮流,带领着人们迈进了理性时代。

请回答:(14分)

1)14---18世纪西欧出现了哪三次思想解放潮流?(3分)它们能够兴起的根本相同原因是什么?(2分)

2)这三次思想解放潮流各有怎样的特点?请结合具体的内容加以说明?(6分)

3)这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(3分)

历史必修三第三单元测试题 1

一 选择题。1 智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派,下列表述正确的是。a 其代表人物泰勒斯被誉为西方 哲学之父 b 提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的决定作用c 主张知识即美德d 创立了逻辑学2 苏格拉底强调 知识即美德 其含义是。a 强调知识的作用b 苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人...

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