七年级语文上册学案。
设计者：王勇班级姓名：
一、语言积累运用及表达。
1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。
枯涸栖（ ）息 liáo（ ）亮 zhù（ 蓄。
chénɡ（ 清肥shu清li酝niànɡ （
2、结合语境解释下面句中加点的词语。
1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮。2）……因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！
慈善。3、下列诗句朗读节奏不正确的是（ ）
a.七八个星/天外 b.江春/入/旧年。
c.几处/早莺/争暖/树 d.断肠人/在天涯。
4、仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。
1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
2）震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
二、阅读诗歌《钱塘湖春行》完成问题。
钱塘湖春行。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从孤山寺到最后到对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物从而突出了环境和季节的特征。
9、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？
10、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？
三、现代诗文阅读。
一）阅读《济南的冬天》选段，完成问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
11、请简要概括这段文字的内容。
12、赏读选段中的画线句，回答问题。
1）“这件花衣”指的是：
2）怎样理解“更美的山的肌肤”？
3）风能吹得动“这件花衣”吗？如何理解？
13、下列句子运用了什么修辞手法？并说说它的表达效果。
1）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
2）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
14、作者为什么说“最妙的是下点小雪呀”？表达了作者怎样的感情？
七年级语文上册学案。
设计者：王勇班级姓名：
一、语言积累运用及表达。
1、根据所给的句子，续写。（30字左右）
夕阳无限好，只是近黄昏。”“夕阳西下，断肠人在天涯。”面对夕阳，我却
2、把下面三句话压缩、组合成文字简洁、语义清晰的一句话。（不超过40个字）
抛物线与它对称轴的交点叫抛物线的顶点。
椭圆与它对称轴的交点叫椭圆的顶点。
双曲线与它对称轴的交点叫双曲线的顶点。
3、默写。枯藤老树昏鸦马致远《天净沙·秋思》）
听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是。
《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的诗句是。
第三单元检测
五年级第三单元水平检测。姓名得分。一 读一读，给加点的字注音。8分 塑料 饮水舒适疲劳 浑水 污水覆盖光临 二 查字典，填表。6分 三 在下面的括号里填上恬当的字 12分 珍惜郁郁成 上 气势。恍恍 一望又 又 形态。金光清澈云雾水平。四 把下面的词语恰当地搭配起来 线把它们连起来 12分 清流澈见...
第三单元检测
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第三单元检测
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