三年级语文第三单元检测。
年级姓名得分。
一、小小书法家，比比谁写得最工整。(20分)jīng xīn yī rán liáng shi chuí tóu sàng qì
bō luó xiāng tián cù zhī pīn mìng yì xiāng
二、辨字组词。（10分）
异（ ）坊杨（ ）摇枚（ ）
导（ ）仿扬（ ）遥牧（ ）
三、下列词语你能归类写一写吗？（12分）
垂头丧气打量快活注视橙黄碧蓝
兴高采烈翠绿观察难过桃红漆黑
1、表示心情的词。
2、表示颜色的词。
3、表示看的词。
四、填上恰当的词。(9分)
）地喊叫的衣裳大（ ）失（ ）
）地奔跑的颜料翩（ ）飞（ ）
）地飞舞的歌曲五（ ）缤（ ）
五、对对子。（12分）
天对地山花对山果落。
秋月白大陆对草虫鸣。
六、默写我们这个单元学的其中一首诗，要写上作者的姓名！（5分）七、课文片段阅读。（17分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了（ ）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给（ ）的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给（ ）的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、在文中的括号里填上适当的词。（5分）
2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（7分）3、这段话是围绕哪一句话写的？用“__画出来。（1分）4、用“﹏”画出文中的一个比喻句，在这句话中，作者把比作。
4分）八、写作（15分）
题目：美丽的秋天。
提示：秋天的天气怎么样？田野是什么样的？果园呢？你喜欢秋天吗？
要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。
第三单元检测
五年级第三单元水平检测。姓名得分。一 读一读，给加点的字注音。8分 塑料 饮水舒适疲劳 浑水 污水覆盖光临 二 查字典，填表。6分 三 在下面的括号里填上恬当的字 12分 珍惜郁郁成 上 气势。恍恍 一望又 又 形态。金光清澈云雾水平。四 把下面的词语恰当地搭配起来 线把它们连起来 12分 清流澈见...
第三单元检测
只有一个地球课时教案。一 填空 1.1997年，为控制温室气体排放，联合国大会通过了。2.人类生存和发展所需要的一切都来自。3.世界上有的原始在林已经荡然无存了。4.目前沙漠化威胁着 多个国家。5.世界地球日是 6 世界上水土流失最为严重的国家之一是 7.截止2005年，我国已经建立 多处自然保护区...
第三单元检测
七年级历史上册第三单元检测题。1.秦王扫六合，虎视何友哉！诗中所赞颂的秦王最大的历史功绩是 a 完成了国家的统一b 创立了 集权制度c 统一了文字d 统一货币 度量衡。2.请你仔细看看下边 货币统一图 它反映的历史现象是 a大禹建夏 家天下 b 诸候争霸战火烧c 商鞅变法促发展d 一统江山是朝3.电...