必修三第三单元

东平明湖中学高三语文一轮复习学案。

一、【目标定位】夯实基础知识提高复习效率。

二、【知识梳理】给下列字注音（70分）

1. 匪（）愆（）期将（）子

载（）于（）嗟徂（）

汤汤（）裳（）靡（）

隰（）垝垣（）筮（）

蓍（）草渐（）咥（）

2监( )生寒暄( )烟霭（）镯（）子朱拓（）

瘦削（）间或( )诧异（）悚然（）踌蹰（）

谬种（）尘芥（）形骸( )模样（）新正（）

俨然（）荸荠( )驯熟( )桌帏( )讪讪( )

咀嚼蹙缩( )诡秘( )怔怔( )

炮烙( )窈陷( )惴惴( )抵当( )歆( )享。

醴( )酒陈抟（）老祖拗( )不过。

3. 埋怨（）嗟怨（）罪愆（）盗跖（）甘霖（）苌弘（）

亢旱（）错勘贤愚（）前合后偃( )杳无音信( )

刽子手湛湛（）

4.解释下列词语的意思。

孤身影只杳无音信：

5、古今异义词：（只写出古义即可）

糊突正法：哥哥行断送：

6、找出句中通假字：

可怎生糊突了盗跖、颜渊你有甚么话说。

则被这枷纽的我左侧右偏这都是官吏每无心正法。

三、【当堂训练】（30分）

1、下列加点字的读音，全都正确的一项是（）

a.孝悌（dì）鞭笞（chī）因利乘（chéng）便三省（xǐng）吾身。

b.逡（qūn）巡经传（zhuàn）弃甲曳（yè）兵锲（qiè）而不舍。

c.饿殍（piǎo）贻（yí）赠度（duó）长絜大藩（pān）篱。

d.庠（xiáng）序句读（dòu）数不胜（shēng）数赧（bào）然一笑。

2．下列词语字形都正确的一项是( )

a．鼎盛蹊径貂裘良晨。

b．红蕖天堑萧鼓婵娟。

c．杖藜黄粱篷帆暮蔼。

d．谙熟黯淡料峭溽暑。

3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )

万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以___

文章的基本论点是正确的，但是论据___了一些，说服力还不够强。

___上次“一弹多头”空中拦截试验失败的教训，美国决定暂缓多极导弹的研制。

a．忘怀单薄鉴于。

b．释怀单薄基于。

c．释怀薄弱鉴于。

d．忘怀薄弱基于。

4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )

a．他的音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在**上肯定会有光明的前途。

b．平儿明知是谁偷了茯苓霜，但投鼠忌器，怕伤了那主人探春的体面，所以不愿去起赃。

c．多数学生表示，老师处理学生问题应该做到公平公正，丁是丁，卯是卯，不能有偏有向。

d．今天的主题讨论，各组角度不同，因而侧重各异，如此南辕北辙，怎么能达成协议呢？

5．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是( )

a．为解决农村居民因病致贫和因病返贫问题，我国明年将加快建立覆盖城乡居民的基本卫生保健，完善公共卫生和医疗服务体系。

b．教育部要求在自主招生的各高校进行文化测试、面试等一般要安排在寒假期间进行，以免干扰和影响中学正常的教学秩序。

c．中国利用非洲丰富资源的同时，也把自身在现代化建设中积累的有益经验和实用技术带到非洲，帮助非洲改善自身的发展能力。

d．近年来，德州市始终坚持“以人为本”的理念和“人与自然和谐相处”的原则，努力为城乡居民创造便利舒适、环境优美的生活空间。

6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

2023年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率。

①目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措。

②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素。

③经济已处于加速崛起的重要阶段要解决这一问题。

⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在。

⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素。

a．③①b．⑤①cd．⑤④

7、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

a、出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。

b、火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？

c、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联系在一起的。

d、那个时候，他还是个。

十三、四岁的孩子，懂得什么？

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成8~10题。

让鱼和蚂蚁“飞”起来。

鱼和蚂蚁会飞行吗？这种奇特的现象在中国科学家手中成为了现实。前不久，西北工业大学的科学家解文军等在试验中用声波将鱼、蚂蚁等活着的小动物悬浮起来，且不对它们造成明显伤害。

其实，科学家早就做了将活的动物悬浮起来的实验。2023年，荷兰的科学家们用超导磁石使一只活的青蛙悬浮在半空。青蛙本身是一个非磁体，但通过电磁石的磁场而变得有磁性。

2023年日本在磁场悬浮实验中，利用一个金属盘子将体重为142公斤的相扑运动员悬起。相同的原理也被用于研制磁悬浮列车，尽管现在使用的磁悬浮列车多用电磁场来实现，但它们的原理是一致的。用声波悬浮物体的理论早在20世纪30年代便已提出。

解文军等在这次试验之前曾利用超声波将密度很大的金属钨球悬飘在空中，2023年，《自然》杂志对这一研究成果的评价是：“这种无容器的、将物体悬在空中的方法可应用于研究和制备新材料。”实际上他们只是巧妙利用了声波。

在实验中，上面的声发射端发出声波，声波抵达下端的声反射端后被反射回来，反射回来的声波与继续向声反射端传播的声波重叠，如此就形成了驻波。驻波不会像声波一样向前运动，只是在原地上下振动。振幅最大处叫波腹，振幅最小处即看上去静止不动处叫波节。

只要把鱼和蚂蚁等小动物放到波节处，它们也就停止在这个位置了。进行实验时，只要先调节好反射端到发射端之间的距离，波节位置就是固定的，这时只要用镊子将蚂蚁、瓢虫和小鱼等小动物放在这个位置就可以了。飘浮在空中的时候，这些动物都显得比较紧张，蚂蚁手舞足蹈地企图四处游走，瓢虫也使劲拍打着翅膀，似乎想飞走。

但它们的身体并没有受到伤害，不过小鱼的活力显然受到了一些影响，因为离开了有水的环境。那么，如果声波达到一定强度，是否有可能将人也悬浮起来呢？解文军说，实验证明，声悬浮原则上可以悬浮起一定体积的任何固体和液体，他们实验中悬浮的动物有地上爬的、水中游的以及天上飞的，但是小动物的尺寸都不超过1厘米。

这是因为，声悬浮的原理决定了悬浮物体的尺寸必须小于半波长。对于超声波段，可以悬浮的物体尺寸不超过1厘米。目前还没有看到能够悬浮像人这么大尺寸物体的声悬浮器。

那么，为什么要进行动物声悬浮实验呢？一定程度上讲，这可以模仿失重条件下的环境对人的影响，比如太空行走会给人的骨骼和组织带来哪些影响。

虽然，目前用超声波将人悬浮起来尚有困难，但让一些小动物通过这种途径进行悬浮已经成为现实。从这一点上说，这项工作的最大意义或许是产生了惊人的广告效应。“当你将一只青蛙或一个草莓飘在空中，你就能感觉到这件事情带来的**性影响。

”奈美亨大学磁悬浮实验室的科学家说。

8．下列有关“声悬浮实验”的说法正确的一项是( )

a．解文军等科学家做的声悬浮实验，对实验中活着的小动物的健康没有影响。

b．在解文军等科学家和日本科学家的实验中，被悬浮物体都是靠产生的磁场的磁力悬浮起来的。

c．解文军等科学家做的声波悬浮活的动物及其他物体的实验，目的是研究和制备新材料。

d．在声悬浮物体实验中，就算声波达到一定强度，被悬浮的物体尺寸仍然会受波长的限制。

9．下列符合原文意思的一项是( )

a．解文军等人利用超声波将很大的金属钨球成功悬浮之前，已经有人提出了声波悬浮物体的理论。

b．声发射端的声波抵达声反射端后被反射回来，与继续向声反射端传播的声波重叠形成了不运动的驻波。

c．磁悬浮物体和声悬浮物体，目前两者悬浮起的物体重量尺寸有区别，但对动物的伤害程度没有区别。

d．目前科学家所做的声悬浮活动物的实验，其最大的意义或许是产生了惊人的广告效应。

10．根据原文的信息下列推断正确的一项是( )

a．在声悬浮实验中，活的小动物是被悬浮在空中的，会飞的小动物被悬浮起来容易得多，而鱼等动物则难得多。

b．虽然说超声波段可悬浮的物体尺寸不超过1厘米，但是科学家不久一定能制造出可悬浮人的声悬浮器。

c．在声悬浮实验中，被悬浮的活的小动物所处的环境，与宇航员在太空中行走时所处的环境有某些相似之处。

d．声悬浮物体不需要磁场，也可以不需要容器，因此它将成为一种研究和制备新材料的最经济的方法。

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